2019年六年级道德与法治全册 第四单元 生命的思考 第八课 探问生命 第1框《生命可以永恒ma》同步练习 新人教版五四制.docVIP

PAGE PAGE 1 8.1《生命可以永恒吗》同步练习 一、单项选择题 1、在时间的长河中，个人的生命很短暂，“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已”。这句话告诉我们（ ） A.应该对身边的人和事熟视无睹，失去好奇心 B.应该对自己的未来失去信心，厌倦生活 C.应该珍惜生命的每一寸时光，热爱生命，好好学习 D.不能浪费时间，应该及时行乐 2、长生不老是许多人的梦想，但即使是世界上最长寿的人也难逃最终的死亡。这启示我们 （ ） ①每个人都难以抗拒生命发展的自然规律 ②死亡是人生不可避免的归宿，我们要感激生命的获得 ③要向死而生，好好活着，从容面对生命的不可预知，更加热爱生命 ④生命有时尽，要认真对待生命的每一天，让它变得丰富、充实和有意义 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 3、十月怀胎对母亲来说是一个漫长的过程，在孕育生命的过程中，会出现流产、早产、胎儿畸形等不确定因素。为了新生命的健康诞生，母亲心甘情愿的付出心血，即使付出生命也在所不惜。上述材料表明（ ） ①生命来之不易②生命是属于我们自己的幸运 ③生命是短暂的④每个人的生命只有一次 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 4、朱自清在散文《匆匆》中写道：“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去……”这启示我们（ ） ①时间是一去不复返的无价之宝 ②我们应当珍惜时间，学会合理安排时间 ③珍惜时间就是珍惜每一个今天、每一个现在 ④时间对每个人意义都是一样的 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 5、下面对生命短暂性的理解正确的一项是（ ） A.我们可以通过寻找长生不老的药,使生命成为永恒 B.虽然生命是短暂的,但我们要从容面对生命的不可预知,更加热爱生命 C.我们在自己的有生之年吃好、喝好、玩好,这样活着才有价值 D.生命是短暂的,所以学习、工作对我们来说都毫无意义 6、“人海茫茫，找不出任何差异的两个人。”这主要告诉我们（ ） A.人们之间没有任何差异 B.生命属于我们只有一次 C.每个人的生命都是独特的 D.如果努力找，是能找到的 7、我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律,死亡是人生不可避免的归宿。下列对“生”与“死”理解正确的是（ ） ①向死而生,要认真对待生命,让它变得丰富、充实 ②死亡让我们感激生命的获得 ③要珍惜生命,热爱生命,从容面对生命的不可预知 ④珍惜能够好好活着带给我们的感动 A.①②③④B.②③④C.①②④D.①③ 8、下面漫画中人物的言行启示我们（ ） ①人活着就是为了自己,因为生命是“我”的②要珍惜生命中的每一寸光阴 ③要让每天过得充实 ④热爱生命,传承生命 A.①②③ B.①②④ C.②③ D.①②③④ 9、对于生命的接续,下列说法正确的是( ) ①在生命的接续中,人类生命不断发展 ②生命的接续仅仅指身体上接续祖先的生命 ③生命的接续还体现在精神上不断继承和创造人类的精神文明成果 ④生命还包括社会关系中的生命,精神信念上的生命 A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 10、我国著名的国学大师、学界泰斗季羡林在《人生感悟》里谈到,在人类社会发展的长河中,我们每一代人都有自己的任务,而且是决非可有可无的。如果人生真有意义与价值的话,其意义与价值就在于对人类发展的承上启下、承前启后的责任感。下列说法与材料相符的是（） ①在生命的接续中,人类生命不断发展,人类的精神文明也不断积累和丰富 ②生命对于我们而言,不仅仅是身体的生命,还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命 ③我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命,也在精神上不断继承和创造人类的文明成果 ④对于那些浑浑噩噩的人来说,他们无法理解自己对人类发展所应当承担的责任 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 11、如果将生命健康与其他利益相比,生命是“1”,名誉、金钱、友情、地位等都是“1”后面的“0”。有了“1”,这个数可以是十、百、千、万乃至无穷大;若失去“1”,即失去了生命,后面的名誉、金钱等再多也是“0”。这告诉我们（ ） A.生命是人们享受一切权利的基础,是创造有意义人生的前提 B.生命是不可重复的,生命属于我们只有一次 C.生命无比珍贵,不容他人侵犯 D.生命是短暂的 12、我的鼻梁很高,头发微卷,有点像外国人;我的性格外向,热情、奔放,喜欢交朋友;我的兴趣广泛,尤其喜欢到野外郊游;我喜欢唱歌,我爱笑……这就是“我”。这