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黄河思维导图公课
学习目标： 1、熟记黄河的概况（发源地、注入的海、流经的地形区和省区、分界点、主要的支流） 2、掌握黄河的贡献和忧患及治理措施 检测目标： 1、能在简图上准确说出黄河的发源地、注入的海、流经的地形区和省区、分界线、支流；2、说出黄河各河段的忧患和治理措施 要求： 1、熟知有关黄河的知识 2、热爱母亲河，愿意用实际行动去宣传母亲河 3、普通话标准，体态大方 黄河博物馆 概况 馆 贡献 馆 忧患 馆 黄河博物馆简介 保护黄河 和谐相处 讲解词准备： 概况馆：在黄河水系图上，识记黄河上中下游的分界点、流经的省区（9个）、主要的支流（湟水、洮河、汾河和渭河）、 发源地、注入的海、流经的地形区； 贡献馆：黄河的贡献； 忧患馆：黄河上、中、下游的忧患、产生原因及治理措施。 （通过独学—对学—群学，熟记以上知识） 讲解形式： 利用思维导图和简图呈现要讲解的内容，指图讲解 （组内分工合作，黑板展示思维导图，选取一个馆精心准备讲解词） 1.黄河上、中游分界是①____，中、下游分界是②_____ 2.支流：C_______________，D______________ 3.黄河发源于A___________山，流经___个省区，最后在______省注入B___海。 4.黄河流经的地形区有____高原、______高原、____高原、 ________平原。 5. 指图说出黄河主要的支流。 6. 黄河属于_______________（外流河还是内流河）。 达标检测 上游 中游 下游 忧患 原因 措施 黄河博物馆 概况 馆 贡献 馆 忧患 馆 黄河博物馆简介 保护黄河 和谐相处 让我们携起手来 托起黄河美好的未来 实现人与河流的和谐相处！ * *
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