2019年五年级英语下册 Lesson 22《Gifts for everyone》教案 （新版）冀教版（三起）.docVIP

PAGE PAGE 1 gifts for everyone 课题 Lesson 22 gifts for everyone 课型 新授 授课人 授课时间 课时 教学目标 1、学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇：bought 。 2、学生能认读、理解并运用下列基本句型结构： This is for you 。I hope you like it 。 It is great 。I really like it a lot 。 3、学生能辨识动词变过去式的规则变化（词尾加ed）。 4、学生能辨识be动词变过去式的规则。 教学重点 1、一般过去时的使用。 2、表示赠送礼物的常用句式。 教学难点 1、一般过去时的使用。 2、表示赠送礼物的常用句式。 教具准备 录音机、磁带 教学过程 1、greetings 向学生问好：hello students ！yesterday I went to see a movie 。what did you do ？花几分钟时间复习过去时和现在时的概念。 在黑板上写下这几个单词： have \ had eat \ ate do \ did go \ went see \ saw call \ called help \ helped miss \ missed watch \ watch wash \ washed 复习这些动词的现在时和过去时形式。指着没每个词，读出来，问： Is this now or in the past ？ 2、presentation 导入： 告诉学生Jenny 和Danny 现在返回学校了。他们给朋友们和wood 老师带了礼物。说： Let’s find out their gifts 。Let’s find out how to talk about gifts when you give and receive them . (1)Gifts from China 把单词buy 写在黑板上。用汉语解释这个词的含义。给出几个含有buy 的例句。 I am at the shop 。I want to buy a cap 。 I buy a birthday gift for my mother ， 找学生读出这些句子，说明buy 在这里是一般现在时形式。 现在，用图片卡教授单词bought ，出示卡片，读出单词，让学生跟读。 到现在为止，学生应该很好的掌握了一般现在时和一般过去时。他们应该能很容易的理解这些概念。 buy一般现在时 bought一般过去时 演示： 找学生到教室前面来，练习下面的对话： 教师:I want to go to the shop now .I want to find a gift for a friend . 学生：You want to buy a gift for your friend . 教师：This is correct ,I want to buy a gift now . 教师:I went to the shop .I bought a gift for my friend . 学生：Yes ,I understand .You bought the gift yesterday . 教师：This is correct .I was there in the past and I bought my friend the gift . 在讨论故事前，先介绍一些礼物和接受礼物时会用到的词汇和短语。 This is for you 。 Do you like it ？ It is great 。 I like it very much 。 I bought this hat for you 。Try it on 。 Thank you very much 。 Thanks 。 It is too big ，but thanks for thingking of me 。 让学生看P62 part 1，以谈论图片开始。看学生能够获取什么信息，就每幅图能说些什么。谈论图片的时候，一定要强调那些动词，并让学生辨认它们是一般现在时还是一般过去时。 bought（一般过去时） is（一般现在时） do（一般现在时） 播放录音，让学生跟听。需要时暂停。 再次播放录音，让学生跟读。 练习： 五人一组，让学生一起阅读并研究这段短文，然后练习分角色阅读。每名学生扮演一个角色。给学生足够的时间来完成这个活动。 (2)let’s do it 让学生看课本P63 part 2 。 1、look、draw lines 、retell the story 向学生解释