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我健康我快乐演讲稿及演说稿 体育是力量的角逐，是智慧的较量，更是美的展示。 我由衷地感到幸福，因为我是一名体育教师;我由衷地感到 庆幸，因为我搭上了新课程改革这趟列车。放眼我们的体 育课堂，新一轮的课程改革犹如一股强劲的飓风，给我们 的课堂注入崭新的生机与活力。体育不再是“头脑简单， 四肢发达”的代名词，她激励着每个学生自主、积极地参 与。课堂上，孩子们小手如林，小脸儿通红，小嘴儿不休, 广阔的空间生成了孩子们的自信、自主和自立我健康我快 乐演讲稿及演说稿。是新课程让我们朝气蓬勃意气风发， 是新课程让我们敢为人先、屡创佳绩。这段时间的教学实 践， 使我懂得了该怎样去唤醒学生、激励学生、提升学生 我健康我快乐演讲稿及演说稿。 说到这儿，我不禁想起了前不久发生的一件事：那是 一节篮球课，孩子们听得非常认真。我对他们说：“下面老 师给大家示范一下”没想到，我投的球擦着篮框掉了下来, 没进！站在一旁的刘亮同学不屑地说：何老师，让我来!坦 率地讲，那是一个上课纪律不太好的学生，竟想跟我挑 战。想了想，我决定给他一个展示的机会我健康我快乐演 讲稿及演说稿。只见他熟练地举起球，自信地得意地看了我 一眼，抬肘、伸臂、压腕，一个漂亮的弧线，球进了！我不 禁大叫一声：“好球！”其他同学顿时围了过来，小声议论 起来：“他好厉害，比老师还准！ ”“何老师还没刘亮投得准 呢？！ ”我把学生集中起来，分析刘亮投得准的原因，并对 他们说：“同学们，我希望你们像刘亮那样，比老师投得更 好、更准，老师和大家一起继续练习，看谁的进步大，看 看还有谁能超过老师。”大家争先恐后地练习，刘亮也练得 更欢了。在孩子们面前，当为人师者偶有失误时，我放下 了师道威严，剖析自己，审视自己，给予学生平等与信任; 当学生表现出众时，我充分地信任学生，尊重个性，鼓励 超越，给予学生赏识与激励……在这样的课堂上，在这样 的氛围里，教学相长，师生互动，和-谐共进，我努力以我 的关爱、引导、启迪、奉献为学生构建奔向未来的坚实桥 梁。 听!体育课上传来的时而欢快、时而和缓的音乐，那是 我们借助音乐来为课堂渲染气氛，调节练习强度的大小；课 堂上不时有turnlef t. turnrigh t的英语口语响起，那 是“学科互通”的理念在体育课中的渗透;生动活泼、充满 童趣的主题式情景教学，让孩子们运动着、健康着、快乐 着！ 看！一张张荣誉证书纷至沓来，运动小健将们说：“老 师，我们的荣誉里记载着您的辛劳与汗水！” 123456 一个个光荣称号相继而至,我想说：“孩子们, 老师和你们共同成长，你们的成功是我最大的荣耀！” 太阳无语，却放射着光辉；高山无语，却体现着巍峨； 蓝天无语，却表露着深远。各位领导，各位老师，古希腊 有这样一段格言：如果你想聪明，跑步吧!如果你想健康， 跑步吧!在这里我要和我们的孩子一起大声说：如果你想拥 有健康的心灵，如果你想拥有强壮的体魄，如果你想拥有 成功的人生，请来参加运动吧！因为我运动?我健康?我快 乐！（手势语） 谢谢大家！ 各位来宾、朋友们： 123456大家好,我是非常荣幸能够和大家一起参加今 天的演讲比赛，我演讲的题目是《安全幸福永相伴》。 在我们每个人的心中都有一个共同的愿望：期盼一生 平安!生命对我们来说，只有一次，我们要万分珍惜。朋友 们，我想问大家一个问题，如果给你一个可以实现的愿望, 请问你最需要什么？是金钱地位，还是功名利禄?如果让我 来回答，我会毫不犹豫的说：我最需要的是安全!今天，我 们为什么能欢聚一堂，在这里共同品尝生活的苦与乐？为什 么在阳光明媚的日子里，我们能与父母妻儿相伴，体验家 的温暖?为什么生产劳动时，汗流泱背在生产车间，而隐患 的魔爪却不敢招惹我们?毫无疑问，是安全。是安全缔造了 生活的欢畅，是安全赐予了我们一生的幸福。但是，在我 们现实生活中，却有一些人不珍惜自己的生命，让一个个 鲜活的生命燃到了尽头!尽管，他们的死惨不忍睹，却死的 很不值得，没有人去赞许他们，没有人歌颂他们，更没有 人把他们作为学习的楷模或者是工作的典范。人们对他们 的死，只有一声无奈的叹息。 有这样一个真实的故事：在某个施工现场，某工人不 遵守操作规程，被一根千斤重的钢筋砸在了头颅。就这样, 原本第二天结婚的妹妹，却等来了哥哥的葬礼，妻子那哭 肿的双眼，再也挽不回丈夫的生命和往日的幸福我健康我 快乐演讲稿及演说稿。而她身旁的不到五岁的孩子哭着喊 着：“妈妈，我的爸爸呢，爸爸呢，我要爸爸，我要爸 爸……”那呼喊声是那么凄凉，那么悲哀，我们又是那么 无助。这就是，在企业违章所带来的严重后果;这就是，在 工作中不注意安全所付出的沉重的代价。 据不完全统计：在20xx年我国共发生安全事故62万多 起，造成经济损失十几亿元，死亡人数达11万以上。相当 于每天我国有