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- 2019-01-13 发布于安徽
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天津市卓群中学教师备课教案
????????????????????????????????????????????????????2013——2014学年度第二学期???课时编号:11
课题
知识助我成长
课时
1
教
学
目
标
知识与能力
明确受教育是公民的基本权利,同时也是公民的基本义务。
过程与方法
运用多种方法收集发生在自己身边的事例,理解教育与人的幸福生活的关系,从而培养观察能力。
情感态度与 价值观
体会教育给人们生活带来的变化,通过对教育作用的分析,为以后树立“科学技术是第一生产力”的观念作好铺垫,并由此增强我们热爱学习的意识,以及自觉运用所学的知识在生活中发现、创造的意识。
教学重点
“教育为人的幸福生活奠基”是本课的教学重点。
教学难点
“我们享有受教育权利”是本课的教学难点。
媒体使用
PPT
教学过程
教师活动
学生活动
设计意图
多媒体使用
一.导入
偏远山区的放羊娃很简单地安排他的人生——放羊。为什么放羊,放羊娶媳妇呗,娶媳妇干啥呢,娶媳妇生娃呗,生娃干啥呢,生娃放羊呗。
设疑:从这个故事里,你们读出了什么?
学生积极回答,学生讨论。
从身边的事入手,吸引学生注意力。我们不甘心那么简单的轮回,却又无法为自己找到一个更好的轮回。这种轮回对于正处于对人生与未来充满渴望和憧憬的热血沸腾的少年来说,是一种生存的悲哀。
PPT
二.新授课
1、教育
原创力文档

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