数学人教版九年级上册《概率》.pptxVIP

《概率》;一、情景导入; 那么这 就是增城二中得到球票的概率，上述数值 ，反映了增城二中得到球票的机会是多少；也就是相应随机事件发生的可能性大小。 一般地，对于一个随机事件A，我们把刻画其发生可能性大小的数值，称为随机事件A发生的概率，记为 P（A）;试验1：袋子中装有8个质地、大小相同的小白球，随机摸取一个小球然后放回，再随机摸取一个，请问取出白球的概率是多少？这是什么事件？ ;试验2：袋子中装有8个质地、大小相同的小黄球，随机摸取一个小球然后放回，再随机摸取一个，请问取出白球的概率是多少？这是什么事件？;1、摸球试验;实验;思考探究1;有了上面发现之后,你能解析概率的意义吗? 归纳：一般地，如果在一次试验中，有n种可能的结果，并且它们发生的可能性都相等，事件A包含其中的m种结果，那么事件A发生的概率 P（A）=;实验;实验 ;实验;实验;动脑想一想;;例1 掷一个骰子，观察向上的一面的点数， 求下列事件的概率： （1）点数为2； （2）点数为奇数； （3）点数大于2且小于5。;;解：按颜色把7个扇形分别记为：红1，红2，红3，绿1，绿2，黄1，黄2，所有可能结果的总数为7. （1）指针指向红色（记为事件A）的结果有3个，即红1，红2，红3，因此 P（A）= （2）指针指向红色或黄色（记为事件B）的结果有5个，即红1，红2，红3，黄1，黄2， 因此P（B）= （3）指针不指向红色（记为事件C）的结果有4个，即绿1，绿2，黄1，黄2，因此P(C)=;2、有6张背面相同的扑克牌，正面上的数字分别是4、5、6、7、8、9。若将这六张牌背面朝上洗匀后，从中任意抽取一张，那么这张牌正面上的数字是9的概率为（ ） A.　　　　B. C. D.;3、任意一个事件发生的概率P的范围是（ ） A.0＜P＜1 B.0≤P ≤1 C.0＜P≤1 D.0≤P ＜1 ;二、填空题。 1、某班有49位学生，其中有23位女生，在一次活动中，班上每一位学生的名字都各自写在一张小纸条上，放入一盒中搅匀，如果老师闭上眼晴从盒中随机抽一张纸条，那么抽到写有女生名字纸条的概率 是　　　。;;三、解答题 1、根据所给的条件设计试验： ①、设计一个试验，使它的概率为 ； ②、设计一个试验，使它的概率为 ； ③、设计一个试验，使它的概率为 1 ； ④、设计一个试验，使它的概率为 0 ； ; 2、将下面事件的字母写在最能代表该事件发生概率的相应点上。 （A）投掷一枚硬币时，得到一个正面。 （B）在装有3个红球的布袋里摸出一个绿球； （C）给你一个骰子，你掷出一个3； （D）太阳每天从东边升起、西边降落。;;小结;Thank you