名师A计划2017中考数学总复习第二部分热点专题突破专题五几何探究问题课件.pptVIP

2 1 3 4 5 6 7 8 1.(1)问题发现 如图1,△ABC和△ADE均为等边三角形,点D在BC的延长线上,连接CE,请填空: ①∠ACE的度数为　　　　;? ②线段AC,CD,CE之间的数量关系为　　　　.? (2)拓展探究 如图2,△ABC和△ADE均为等腰直角三角形, ∠BAC=∠DAE=90°,点D在边BC的延长线上, 连接CE,请判断∠ACE的度数及线段AC,CD,CE 之间的数量关系,并说明理由. (3)问题解决 如图3,在Rt△ABC中,AC=3,BC=5,∠ACB=90°,若点P满足PA=PB,∠APB=90°,请直接写出线段PC的长度. 2 1 3 4 5 6 7 8 解:(1)①∵△ABC为等边三角形, ∴AB=AC=BC,∠BAC=60°, ∵△ADE为等边三角形, ∴AD=AE,∠DAE=60°, ∴∠BAC+∠DAC=∠DAE+∠DAC,即∠BAD=∠CAE, ∴△ABD≌△ACE(SAS), ∴∠ACE=∠B=60°. ②∵△ABD≌△ACE,∴BD=CE, ∴BC=BD-CD=CE-CD, ∴AC=CE-CD. 2 1 3 4 5 6 7 8 (2)∵△ABC和△ADE均为等腰直角三角形, ∴AB=AC,∠BAD=∠CAE,AD=AE, ∴△ACE≌△ABD(SAS), ∴∠ACE=∠B=45°,BD=CE,即BC+CD=CE, ∴BC=CE-CD, 2 1 3 4 5 6 7 8 2 1 3 4 5 6 7 8 2 1 3 4 5 6 7 8 如图(2),点C,P在AB的异侧时, 过点A作AD⊥PC于点D, ∵∠ACB=∠APB=90°,∴A,B,P,C四点共圆, ∴∠ACD=∠ABC=45°,∠APD=∠ABC, 2 1 3 4 5 6 7 8 2.如图1,在平行四边形ABCD中,AE⊥BC于点E,E恰为BC的中点,tan B=2. (1)求证:AD=AE; (2)如图2,点P在线段BE上,作EF⊥DP于点F,连接AF,求证:DF-EF= AF. 2 1 3 4 5 6 7 8 解:(1)如图1,∵AE⊥BC,∴∠AEB=90°, ∵tan B=2,∴ =2,∴AE=2BE, ∵E为BC的中点,∴BC=2BE, ∴AE=BC. ∵四边形ABCD是平行四边形, ∴AD=BC, ∴AD=AE. (2)如图,作AM⊥AF,交DP于点M,则∠MAF=90°. ∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD∥BC, ∵AE⊥BC,∴AE⊥AD, ∴∠DAE=∠MAF=90°, ∴∠DAM=∠FAE=90°-∠MAE. ∵AE⊥BC,EF⊥DP,∴∠AEP=∠EFP=90°, 2 1 3 4 5 6 7 8 ∴∠AEF+∠PEF=90°,∠PEF+∠FPE=90°, ∴∠AEF=∠FPE, ∵AD∥BC,∴∠ADM=∠FPE, ∴∠ADM=∠AEF, 在△ADM和△AEF中, ∴AM=AF,DM=EF, ∴DF-EF=MF. 2 1 3 4 5 6 7 8 3.(2016·武汉)在△ABC中,P为AB上一点. (1)如图1,若∠ACP=∠B,求证:AC2=AP·AB. (2)若M为CP的中点,AC=2. ①如图2,若∠PBM=∠ACP,AB=3,求BP的长; ②如图3,若∠ABC=45°,∠A=∠BMP=60°,直接写出BP的长. 2 1 3 4 5 6 7 8 (2)①如图,取AP中点G,连接MG. 设AG=x,则PG=x,BG=3-x. 2 1 3 4 5 6 7 8 2 1 3 4 5 6 7 8 4.(2016·北京)在等边△ABC中, (1)如图1,P,Q是BC边上的两点,AP=AQ,∠BAP=20°,求∠AQB的度数; (2)点P,Q是BC边上的两个动点(不与点B,C重合),点P在点Q的左侧,且AP=AQ,点Q关于直线AC的对称点为M,连接AM,PM. ①依题意将图2补全; ②小茹通过观察、实验提出猜想:在点P,Q运动的过程中, 始终有PA=PM.小茹把这个猜想与同学们进行交流,通过讨论, 形成了证明该猜想的几种想法: 想法1:要证明PA=PM,只需证△APM是等边三角形; 想法2:在BA上取一点N,使得BN=BP,要证明PA=PM,只需证△ANP≌△PCM; 想法3:将线段BP绕点B顺时针旋转60°,得到线段BK,要证PA=PM,只需证PA=CK,PM=CK… 请你参考上面的想法,帮助小茹证明PA=PM(一种方法即可). 2 1 3 4 5 6 7 8 解:(1)∵AP=AQ,∴∠APQ=∠AQP, ∴∠APB=∠AQC, ∵△ABC是等边三角形, ∴∠B=∠C=60°, ∴∠BAP=∠CAQ=20°, ∴∠AQB=∠APQ=∠BAP+∠B=8