数学人教版九年级上册《黄金分割》.pptVIP

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2019-01-13 发布于河南
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数学人教版九年级上册《黄金分割》.ppt

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新人教版九年级数学（下）第二十一章;一、探索交流，建立概念;一、探索交流，建立概念;脸型相同，五官基本相同的3张脸，哪个更美？ ;B;BC AC;一、探索交流，建立概念;用尺规作图找出黄金分割点;根据上述作图回答下列问题: (1)若AB=2, 那么BD、AD、AC、BC分别等于多少？ (2)计算：AC:AB= ,BC:AC= . (3)点C是线段AB的黄金分割点吗？;线段的黄金分割点做法二:;A;三、延伸拓展，深化概念;;21×34;折叠黄金矩形;折叠黄金矩形;找一找你身边有黄金分割的实例吗？; 植物界也采用黄金分割，很多叶子的主叶脉与整个叶子长度之比约为0.618。; 形体优美的动物形体，鹦鹉螺等动物的螺旋形外壳从内到外的直径之比也接近0.618,;人体与黄金分割;自然界中的神秘数字; 遍布全球的众多建筑，都有意无意的运用了黄金分割法则，给人以整体上的和谐与悦目之美。;绘画与黄金分割;国旗与黄金分割;艺术与黄金分割;步枪的枪把和枪身的比例恰恰符合0.618的比例。 ; 20世纪50、60年代数学家华罗庚在全国推广“0.618法”，在生产中获得大量应用，特别在工程设计方面应用最多，成效最佳。 ;