九年级化学下册金属和金属材料课题金属的化学性质第2课时高效课堂课件新版新人教版.pptxVIP

学习目标; 某化学趣味小组的同学从实验室借来一台天平,在天平的两端托盘上各放一只大小和质量都相等的烧杯,再在两烧杯中分别倒入等质量的硫酸铜溶液和硫酸镁溶液,使天平保持平衡。接着把两个质量相等的铝球分别同时放入两烧杯中,这时天平两端保持平衡。过了一会儿,将铝球取出,天平慢慢倾斜了。是天平出了毛病,还是其他什么原因呢?你能帮他们解决这个问题吗?;探究问题一:金属与化合物溶液的反应 1.如何设计一个实验比较Al、Cu、Ag三种金属的活动性强弱呢?请小组合作完成课本P11探究实验并填写课本P12表格,讨论回答下列问题: (1)上述能发生反应的化学方程式的特点是什么?它们属于哪种反应类型?;(2)实验分析:由表格中实验①可知Al的活动性比Cu的　 　, 实验②可知Cu的活动性比Ag的　 　,实验③可知Cu的活动性比Al顺序为　 　。? (3)实验结论: ①金属活动性:　 　。? ②活动性　 　的金属能把活动性　 　的金属从它们的化合物溶液中置换出来。?;2.你能参考上述实验设计一个实验来比较Zn、Cu、Ag三种金属的活动性顺序吗?各小组比赛,看哪个小组设计的实验操作简单,方案合理。;探究问题二:金属的活动性顺序 1.金属具有哪些化学性质?这些反应的难易程度或剧烈程度与什么有关?;2.根据金属的化学性质你知道判断金属活动性顺序的方法有哪些吗?试设计实验说明铁、铜、镁的金属活动性强弱。;3.金属活动性顺序在生产和生活、科学研究中的应用。 (1)判断下列各组物质能否发生反应?可以反应的写出反应的化学方程式,不能反应的说明理由。 ①银和稀盐酸:　 　。? ②铝和稀硫酸:　 　　。? ③铜和硫酸锌溶液:　 　。? ④锌和硫酸铜溶液:　 　 　。? ⑤镁和硝酸银溶液:　 　。?;(2)为什么不能用铁桶盛装波尔多液(由硫酸铜、生石灰加水配制而成)?;★学习小结;★误区警示 1.K、Ca、Na一般不与金属的??合物溶液发生置换反应。因太活泼而先和水反应生成氢气。 2.铁与酸或金属的化合物溶液发生置换时,生成的含铁的化合物中铁元素显+2价。