幼师教育心得体会及感受.doc

幼师教育心得体会及感受 我XX年毕业于XXXX职业学院，毕业后就在XXX佳乐 幼儿园当起了幼师，进入这个工作岗位的时候，我很茫然, 但随着时间快速前进，我也渐渐的喜欢上了这份职业，现 在甚至深深的爱上了这份职业，看着那些可爱的孩子在嬉 笑、打闹，让我步入了孩时童光岁月，那时的我，和现在 的他们一样，一样的天真，一样的无邪，感谢他们让我体 现了完美的童话故事的上演，更感谢这份职业，是这份职 业圆了我儿时的梦想。 首先再这里要感谢学校领导以及组织上对我的广大关 怀和支持，在他们的大力支持下，我才能从一个刚出道的 学生逐渐转变成一位上进的教师，在四川汶川大地震后， 我们在园长的带领下积极募捐，希望我们的爱心能够早一 点的到达灾区，虽然我们的募捐微不足道，可我们的领导 及各位老师都拿出自己的一份爱去感化每一个人，这是非 常句有教育意义的，在我们的面前，那可都是孩子，在我 们领导和组织的号召之下，那些孩子的家长也加入到了我 们的队伍之中，他们和我们一样，都用简单的爱，去拯救 每一位亲人，那一刻真的很感动，现在回想起来，也是记 忆犹新。 在热爱学生方面，领导教导我要关心爱护学生，尊重 其人格；耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发 展。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部 教师职业道德的精髓。爱是教育的金钥匙，当教育之爱成 为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不 断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹幼师教育心得 体会及感受。 尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则，是 促进教育合力的形成，提高育人效果的重要环节。在尊重 家长方面，我爱听取学生家长意见和建议，取得支持与配 合，尽管因为时间有限，但在单位领导的关教下，与家长 时常保持联系。 我们领导常说：团结协作是教师处理与同事之间关系 的准则，是优化校内育人环境的关键因素幼师教育心得体 会及感受。在日常工作方面，由于每个人的性格、情绪、 处理问题方式都存在差异，可能会因为工作方法的不同影 响团结，继而给孩子们带来不好的影响。领导的讲话明确 针对这个容易出问题的重点，同时将丰富的工作经验传授 给我们，让我学到了许多书本上没有的知识，这对我今后 的工作具有很大帮助在团结协作方面，我能够做到谦虚谨 慎、尊重同志，就是相互学习、相互帮助都还理想；我能 够维护其他教师在学生中的威信，也关心集体，积极维护 学校荣誉。 未来世界的竞争是教育的竞争、人才的竞争幼师教育 心得体会及感受。推动教育事业发展的主体一一教师，肩 负着光荣而神圣的历史使命。而我们这些幼师是最能给那 些孩子更多启发的人，也是他们一生之中的第二位老师， 再第一任老师没有做好的时候，我们就应该弥补他们的不 足，让孩子们能从我们身上学习到我们传授他们的知识， 这是我们最大的快乐，现在随着办学概念的不同，教育的 模式也发生了一定的变化，而我也在不断的跟着它们一起 变化，我既然现在是人民教师，就应该用心的教育每一个 小朋友，让他们开心的在我圆度过每一个属于自己的春夏 秋冬，这是我一生之中最大的快乐之源。 在以后的教学中，我应该更好的行使着人民赋予我的 使命，教好小朋友，为祖国的花朵增加光彩让他们变的更 加光彩夺目，我会努力的加深学习，在自己拥有一份责任 心的同时，我会继续加速的把“它”，转变为一种丰富的 “情感”，去面对那些可爱的小朋友。 这就是我工作两年以来，所学到的知识，也是我一生 之中第一次的心得 ,这将永远的伴随着我在以后的教育事业中更上一层 楼。 从小我就特别的喜欢小孩子，喜欢唱歌跳舞，喜欢弹 琴，所以我选择了读幼师。毕业之后在广州的一间幼儿园 上班，虽然我非常爱这份职业，但是刚进入这个工作岗位 时，我很茫然幼师教育心得体会及感受。随着时间快速前 进，我很快就适应了，每天看着那些孩子在嬉笑，打闹， 让我想起了我童年的快乐时光，童年的我也像现在的他们 一样天真，无邪，感谢他们让我体现了完美的童话故事的 上演，更加感谢这份职业，是这份职业圆了我儿时的梦想。 幼儿阶段是人生的奠基阶段，而幼儿教师是孩子最初 的启蒙教师，在幼儿成长过程中起着主导作用，作为教师 首先应该是孩子的朋友，在平等的关系中 教师是幼儿的伙伴，使幼儿在心理上得到安全，放松, 让他们洋溢在自由，尊重，平等，合作的气氛中，在这种 气氛中，让幼儿充分的活动，获得表达自己欲望和能力的 机会幼师教育心得体会及感受。 我们班每个孩子的个性都不相同，有的孩子活泼大方, 他们能主动表现自己，能主动与别人打招呼，听到音乐就 能翩翩起舞，为大家表演，这样的是我们所希望看到的。 但也有些孩子，他们在家里比较活泼，一旦离开了他们所 熟悉的环境，到了幼儿园来，他们就会变得很胆怯，不敢 说话。这种胆怯性格的形成，大多因为缺乏锻炼的机会， 缺少表现自己勇气的条件，如果