鄂教版小学六年级语文上册：语文乐园（一）-第一时.pptVIP

语文乐园（一） 第一课时 学习目标： 1.我能了解借代的修辞形式，理解词义，积累词语。 2.我能认识句子的结构特点并体会其表达的思想感情。 3.我能结合注释理解名言的意思并熟读成诵。 4.我能认识到读书的重要性。 你知道这些词语在现代文中的意思吗？ 桃李 布衣 桑梓 鸿雁 玉兔 春秋 这些词语多在古文中使用。 “桃李”指培养的后辈或所教的学生。“桃李满天下”比喻所栽培的后辈或所教的学生极多，各地都有。 唐朝宰相狄仁杰向武则天推荐了姚崇等数十个人，后来他们都成了当时的名臣。有人赞扬狄仁杰：天下桃李都出在您的门下了！因此后人就用“桃李”代称学生或所荐人才，如说“某某老师桃李满天下”。 “布衣”指平民百姓的最普通的廉价衣服，借指平民。《盐铁论》中说：古代普通人要到八九十岁才能穿丝绸衣服，在这以前，只能穿麻衣。所以将老百姓称为布衣。 “桑梓”一词常被人们用来代称故乡。因为在我国古代，桑、梓是与人们的生活关系极为密切的两种树，所以古代的人们经常在自己家的房前屋后植桑栽梓，而且人们对父母先辈所栽植的桑树和梓树也往往心怀敬意。久而久之，桑树和梓树就成了故乡的象征，“桑梓”也就成了故乡的代名词。 “鸿雁”指代书信。溯其源，汉朝时，苏武出使匈奴，被单于流放北海去放羊。10年后，汉朝与匈奴和亲，但单于仍不让苏武回汉。与苏武一起出使匈奴的常惠，把苏武的情况密告汉使，并设计，让汉使对单于讲：汉朝皇帝打猎射得一雁，雁足上绑有书信，叙说苏武在某个沼泽地带牧羊。单于听后，只有让苏武回汉。后来，人们就用鸿雁比喻书信和传递书信的人。 “玉兔”代指月亮。嫦娥奔月后，在月宫中唯有玉兔与之相伴，因此人们提到玉兔就会想到月亮。 “春秋”代指岁月。在古代是以农耕为主的时代，一年中春、秋是重要的两个季节，春种秋收，以春秋做为一年最重要的交替，所以春秋就是一年的代称，也泛指岁月和光阴。 读一读，理解下列每组词语的意思。 桃李——学生 布衣——平民 桑梓——故乡 鸿雁——书信 玉兔——月亮 春秋——岁月 借代：用有典型性的人或事物的专用名称代替本体事物的名称。适当地将这些词语运用到习作中，会增加语言的变化，增强语言的趣味性。 你还知道哪些借代的词语呢？ 巾帼——女子 须眉——男子 汗青——史册 社稷——国家 丝竹——音乐 手足——兄弟 …… 我还知道 读一读，说说下列句子表达的感情。 看！连一只小纸船都漂得这么久，这么远！ 看！后花园真是色彩丰富！ 1.两组句子都是由祈使句和感叹句组成的。 2.两组句子都表达了强烈的赞美之情。 你还能说几个这样的句子吗？ 读一读，记一记。 失之东隅，收之桑榆。 （南朝·范晔《后汉书·冯异传》） 莫等闲，白了少年头，空悲切。 （宋·岳飞《满江红·写怀》） 理解：早晨丢失了，傍晚得到了。常用来比喻这个时候失败了，另一个时候得到补偿。 理解：不能等待了！等到白了少年头，那悲伤就来不及了。 思考：这两句名言告诉了我们什么道理？你还知道哪些与之相同道理的名言警句？ 读一读 《求知善读》 1.快速浏览短文，勾画给你启示深刻的语句。 2.结合勾画的语句，说说自己的感受或体会。 3.谈谈自己今后在读书方面的打算。 谢 谢