2015年生物湖南省普通高中学业水平值考试要点解读.doc

PAGE PAGE 38 2015年湖南省普通高中学业水平考试要点解读 生 物 湖南省普通高中学业水平考试大纲编写组 二〇一四年八月 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc244491714 生物1 HYPERLINK \l _Toc244491715 第1章 走近细胞 HYPERLINK \l _Toc244491716 第2章 组成细胞的分子 HYPERLINK \l _Toc244491721 第3章 细胞的基本结构 HYPERLINK \l _Toc244491722 第4章 细胞的物质输入和输出 HYPERLINK \l _Toc244491723 第5章 细胞的能量供应和利用 HYPERLINK \l _Toc244491724 第6章 细胞的生命历程 HYPERLINK \l _Toc244491725 生物2 HYPERLINK \l _Toc244491726 第1章 遗传因子的发现 HYPERLINK \l _Toc244491727 第2章 基因和染色体的关系 HYPERLINK \l _Toc244491728 第3章 基因的本质 HYPERLINK \l _Toc244491729 第4 章 基因的表达 HYPERLINK \l _Toc244491730 第 5 章 基因突变及其他变异 HYPERLINK \l _Toc244491731 第 6章 从杂交育种到基因工程 HYPERLINK \l _Toc244491732 第 7 章 现代生物进化理论 HYPERLINK \l _Toc244491733 生物3 HYPERLINK \l _Toc244491734 第1章 人体的内环境与稳态 HYPERLINK \l _Toc244491735 第2章 动物和人体生命活动的调节 HYPERLINK \l _Toc244491736 第3章 植物的激素调节 HYPERLINK \l _Toc244491737 第4章 种群和群落 HYPERLINK \l _Toc244491738 第5章 生态系统及其稳定性 HYPERLINK \l _Toc244491739 第6章 生态环境的保护 必修1 第1章 走近细胞 考试目标 1.举例说出生命活动建立在细胞的基础上。2.举例说明生命系统的结构层次。 3.说出原核细胞和真核细胞的区别和联系。4.分析细胞学说建立的过程。 要点解读 一.本章主要概念的关系图 二．本章重要概念导读 1．生物体的生命活动离不开细胞，细胞是生物体（病毒除外）结构和功能的基本单位。细胞是基本的生命系统。 2．生命系统的结构有层次性。细胞→组织→器官→系统→种群→群落→生态系统→生物圈，是不同层次的生命系统。 3．根据细胞内有无以核膜为界的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞。原核细胞无以核膜为界的细胞核，而真核细胞有。 4．细胞学说的建立使生物界通过具有细胞结构这个共同特征而统一起来。 细胞学说的要点： (1)细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。 (2)细胞是—个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。 (3)新细胞可以从老细胞中产生。 学法指导 【例】某水域生态系统中，一只龟属于生命系统的哪个结构层次（ ） A.细胞 B.个体 C.种群 D.群落 解析：生命系统的结构层次从低到高依次是细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。一只龟由多个系统构成，属于生命系统的个体层次。 答案：B 达标训练 1．小麦细胞具有而蓝藻细胞没有的结构是 （ ） A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞核 D．核糖体 2．细胞学说揭示了 （ ） A．植物细胞与动物细胞的区别 B．生物体结构的统一性 C．细胞产生新细胞的过程 D．人类认识细胞是一个曲折的过程 3．关于高倍显微镜使用步骤的叙述，排列顺序正确的是 （ ） ①将目标移到视野中央； ②低倍镜观察，找到目标；③观察并用细准焦螺旋调焦； 　④转动转换器，换用高倍镜观察。 A．①②③④ B. ②①④③ C. ②③①④