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期中考试试卷讲评 神河中学 刘荣幸;1、知识与技能:通过学生订正试卷及教师的试卷讲评,加强对有理数和整式两章内容的理解和掌握,理清相关的数学思想和方法。2、过程与方法:经历对错误解题的纠正,在合作交流的过程中, 查缺补漏,进而完善有理数和整式这两张知识的体系。3、情感态度价值观:引导学生积极主动参与,构建和谐有效的生动课堂,激发学生学习兴趣。教学重点:对试卷查缺补漏,主要针对第6、8、10、16、21、23题等,加深对有理数及整式内容的掌握,提高学生灵活运用数学知识的能力。教学难点:提高学生运用有理数和整式相关知识解决问题,发展学生数学逻辑思维能力。;活动一 概要分析;;
做错情况统计: ;错误原因分析;活动二 纠错点??;第23题的解法;
对于②式来说,只是①式的最后一项 变为了n(n+1)而已,
所以1×2+2×3+3×4+.......+n(n+1)
=1/3(1×2×3-0×1×2)
+1/3(2×3×4-1×2×3)
+1/3(3×4×5-2×3×4)
+.....+1/3[n(n+1)(n+2)-(n-1)n(n+1)]
=1/3[n(n+1)(n+2)-0×1×2]
=1/3n(n+1)(n+2);
由规律 1+2+3+......+n =1/2n (n+1)
1×2+2×3+3×4+.......+n(n+1)=1/3n(n+1)(n+2)
可以猜想
1×2×3+2×3×4+3×4×5+......+n(n+1)(n+2)
=1/4n(n+1)(n+2)(n+3)
进一步还可以猜想得到
1×2×3×4+2×3×4×5+3×4×5×6+
.........+n(n+1)(n+2)(n+3) =?
;活动三 分类规整;活动四 聚焦变式;
活动五 选择作业 深化提升;谢谢专家指导
谢谢同学们的合作!
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