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2016_2018学年高考数学试题分项版解析专题12平面向量理含解析
专题12 平面向量
考纲解读明方向
考点
内容解读
要求
高考示例
常考题型
预测热度
1.平面向量的基本
概念与线性运算
①了解向量的实际背景;
②理解平面向量的概念,理解两个向量相等的含义;
③理解向量的几何表示;
④掌握向量加法、减法的运算,并理解其几何意义
掌握
2015课标Ⅰ,7;
2015陕西,7;
2013四川,12
选择题
填空题
★★☆
2.向量的共线问题
①掌握向量数乘的运算及其几何意义,理解两个向量共线的含义;
②了解向量线性运算的性质及其几何意义
掌握
2015课标Ⅱ,13;
2013陕西,3
选择题
填空题
★★☆
分析解读 1.从“方向”与“大小”两个方面理解平面向量的概念.2.结合图形理解向量的线性运算,熟练掌握平行四边形法则与三角形法则.3.向量共线的条件要结合向量数乘的意义去理解,并能灵活应用.4.向量的概念与运算是必考内容.5.本节在高考中主要考查平面向量的线性运算及其几何意义,分值约为5分,属中低档题.
考点
内容解读
要求
高考示例
常考题型
预测热度
1.平面向量基本定理
了解平面向量的基本定理及其意义
了解
2017江苏,12;
2015北京,13;
2013北京,13
选择题
填空题
★☆☆
2.平面向量的坐标运算
①掌握平面向量的正交分解及其坐标表示;
②会用坐标表示平面向量的加法、减法与数乘运算;
③理解用坐标表示的平面向量共线的条件
掌握
2016课标全国Ⅱ,3;
2015江苏,6;
2014陕西,13;
2013重庆,10
选择题
填空题
★★☆
分析解读 1.理解平面向量基本定理的实质,理解基底的概念,会用给定的基底表示向量.2.掌握求向量坐标的方法,掌握平面向量的坐标运算.3.能够根据平面向量的坐标运算解决向量的共线、解三角形等有关问题.4.用坐标表示的平面向量共线的条件是高考考查的重点,分值约为5分,属中低档题.
考点
内容解读
要求
高考示例
常考题型
预测热度
1.数量积的定义
(1)平面向量的数量积
①理解平面向量数量积的含义及其物理意义;
②了解平面向量的数量积与向量投影的关系;
③掌握数量积的坐标表达式,会进行平面向量数量积的运算;
④能运用数量积表示两个向量的夹角,会用数量积判断两个平面向量的垂直关系.
(2)向量的应用
①会用向量方法解决某些简单的平面几何问题;
②会用向量方法解决简单的力学问题与其他一些实际问题
理解
2017浙江,10;
2016天津,7;
2015湖北,11;
2014课标Ⅱ,3
选择题
填空题
★★★
2.平面向量的
长度问题
掌握
2017课标全国Ⅰ,13;
2017浙江,15;
2016北京,4;
2014浙江,8
选择题
填空题
★★★
3.平面向量的夹角、
两向量垂直及数
量积的应用
掌握
2017课标全国Ⅱ,12;
2017山东,12;
2016山东,8;
2015重庆,6;
2014重庆,4
选择题
填空题
★★★
分析解读 1.理解数量积的定义、几何意义及其应用.2.掌握向量数量积的性质及运算律;掌握求向量长度的方法.3.会用向量数量积的运算求向量夹角,判断或证明向量垂直.4.利用数形结合的方法和函数的思想解决最值等综合问题.
2018年高考全景展示
1.【2018年浙江卷】已知a,b,e是平面向量,e是单位向量.若非零向量a与e的夹角为,向量b满足b2?4e·b+3=0,则|a?b|的最小值是
A. ?1 B. +1 C. 2 D. 2?
【答案】A
【解析】分析:先确定向量所表示的点的轨迹,一个为直线,一个为圆,再根据直线与圆的位置关系求最小值.
详解:设,则由得,
由得因此的最小值为圆心到直线的距离减去半径1,为选A.
点睛:以向量为载体求相关变量的取值范围,是向量与函数、不等式、三角函数、曲线方程等相结合的一类综合问题.通过向量的坐标运算,将问题转化为解方程、解不等式、求函数值域或直线与曲线的位置关系,是解决这类问题的一般方法.
2.【2018年理数天津卷】如图,在平面四边形ABCD中,,,,. 若点E为边CD上的动点,则的最小值为
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】分析:由题意建立平面直角坐标系,然后结合点的坐标得到数量积的坐标表示,最后结合二次函数的性质整理计算即可求得最终结果.
详解:建立如图所示的平面直角坐标系,则,,,,
点在上,则,设,则:,即,据此可得:,且:,,由数量积的坐标运算法则可得:,整理可得:,
结合二次函数的性质可知,当时,取得最小值.本题选择A选项.
点睛:求两个向量的数量积有三种方法:利用定义;利用向量的坐标运算;利用数量积的几何意义.具体应用时可根据已知条件的特征来选择,同时要注意数量积运算律的应用.
3.【20
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