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第五节 思维、言语及想像 第一、二单元 思维的概述和种类 1.思维是人脑对客观事物的本质和事物之间的内在联系的认识，主要特征是间接性和概括性。 2.思维的智力操作形式是分析与综合、抽象与概括。 3.思维的形态：动作思维、形象思维、抽象思维。 4.思维的分类：辐合思维和发散思维。 第三单元 概念掌握和问题解决的思维过程 一、概念的掌握 1、概念：人脑对客观事物本质特征的反映，是以词来标示和记载的。概念是思维活动的结果和产物，同时又是思维活动借以进行的单元。概念的内涵和外延。 2、概念的掌握：个体借助于语言，从成人那里继承和学会包含于概念中的知识和经验的过程。 二、自然概念和人工概念 自然概念：自然环境中通过观察的方法掌握的概念。 人工概念：人工制造的，对自然概念的模拟。与实际生活有很大距离，具有很大局限性。 三、问题解决及对问题解决的研究 （一）定义 问题解决：给被试一个问题，让被试按照一定的要求，遵循一定的规则去解决这个问题，找出问题的途径和方法。 问题空间：对问题情景的认识，包括对所要解决的问题初始状态和目标状态的认识，以及如何从初始状态过渡到目标状态的认识。 （二）影响问题解决的因素 1.迁移作用：指已有知识经验对解决新课题的影响。分正迁移和负迁移。 2.原型启发：在问题解决的过程中，因受到某种事物的启发而找到解决问题的途径和方法的现象。 3.定势的影响：又称心向，是人的心理活动的一种准备状态，是个体按照某种比较固定的方式去解决问题的一种心里倾向。（卢钦斯） 功能固着 人们把某种功能赋予某种物体的倾向 （三）问题解决的策略 策略通常分两大类：算法与启发法 算法就是在问题空间中随机搜索所有可能的解决问题的方法，直至选择一种有效的方法解决问题。 启发法是个体凭借一定的经验，在问题空间进行较少的搜索以解决问题的方法，有时也称经验规则。 常用启发性策略 循环子目标策略：就是将需要达到的问题的目标状态分成若干子目标，通过实现一系列的子目标最终达到总目标。 逆向搜索的策略：从目标状态向初始状态搜索。 计划简化策略：把复杂问题化为简单的形式，以便简化瓦那他解决的过程。 河内塔问题 初始状态 第四单元 语言与言语 一、语言与言语 语言是一种以词为基本单位，以语法为构造规则的社会约定俗成的符号系统。 语言是社会现象，言语是心理现象。 言语是个体掌握和使用语言的活动过程。 （1）言语特点： a.运用语言交流思想、进行交际的过程 b.是心理现象 c.通过语言来实现，离不开语言 （2）言语分类：内部言语和外部言语 二、言语活动的形式 言语 三、言语中枢 1、言语运动中枢（布洛卡中枢）---表达性失语症 （能听、认，不能说） 2、言语听觉中枢（威尔尼克中枢）---接受性失语症 （能听，但不能分辨，不能理解） 3、视觉性言语中枢---失读症 （能看到字词，但不能理解字词的含义） 4、书写性言语中枢---失写症 （患者其他运动机能正常，却不会写字绘画了） 第五单元 想像 一、想象：对已有表象进行加工，创造出新形象的过程。 特征： 1、形象性—表现在想象处理的主要是直观生动的图形信息，而非词或符号。 2、新颖性—表现在它是在以往表象的基础上产生的有关事物的新形象 二、想像的种类 （一）无意想象：梦和幻觉 （二）有意想象：创造想象、再造想象、幻想 （一）无意想象：没有预定的目标在一定刺激的作用下，自然而然产生的想象。 梦是在睡眠状态下产生的一种正常心理现象是无意想象的极端形式。（快波睡眠和慢波睡眠。 （二）有意想象：根据一定的目的在意识的控制下，自觉进行的想象。按新颖性、独立性和创造性程度的不同，可以把有意想象分为再造想象、创造想象和幻想。 再造想象：根据语言的描述或非语言的描绘，在头脑中产生事物新形象的心理过程。 创造想象：根据一定的目的、任务，独立的在头脑中创造出事物新形象的心理过程。 幻想：是与个人的生活愿望相结合并指向未来的想象，是创造想象的准备阶段和特殊形式。 创造胆识-敢于向未知挑战与探险 足球是用来踢的，但是下面这位服装设计师将足球的形象在服装中展现，这一从未有过的创意，对服装业是个很大的挑战。 足球创意 足球创意 足球创意 * 问题 利用如图所示的材料，将蜡烛象壁灯一样立在墙上。 A B C 123 A B C 目标状态 外部言语 内部言语 口头言语 书面言语 独白言语 对话言语