2019年四年级科学上册 4.2骨骼、关节和肌肉练习 教科版.docVIP

PAGE PAGE 2 4.2骨骼、关节和肌肉同步练习 1．填空题。 (1)我们的身体里有一个支架，这就是 ，它起支撑作用并且保护我们的 器官。 (2)经常参加体育锻炼能使我们的骨骼 、肌肉 、关节更加 。 (3) 与 、 协调工作，我们才能运动。 (4)台灯上的蛇皮管类似于脊柱的结构，门窗上的合页类似身体上的 ，机器上的液压动力装置相当于 。 2．判断题。 (1)用手拿起哑铃只有肌肉参与了活动。 ( ) (2)骨骼不能独立运动，还必须有肌肉和关节的参与，才能使我们进行各种活动。( ) (3)一个刚出生的婴儿的骨骼数和成年人的骨骼数是一样的。 ( ) (4)曲臂和伸臂时骨骼、关节和肌肉的运动情况是一样的。 ( ) (5)生活中很多物品都模仿了我们的骨骼、关节和肌肉。 ( ) (6)人体大约有600多块肌肉，它们的功能都是一样的。 ( ) 3．选择题。 (1)成年人有( )块骨头。 A．205 B．206 C．207 (2)提水桶的时候要用到( )。 A．骨骼 B．关节 C．肌肉 D．以上都要用到 (3)曲臂举重物时，右图中的( )肌肉会收缩鼓起。 A．A处 B.B处 C.A处和B处 (4)关节具有( )的作用。 A．支撑、保护 B．牵引骨骼，为运动提供动力 C．连接、支点 (5)肌肉具有( )的作用。 A．牵引骨骼，为运动提供动力 B．支撑、保护 C．连接、支点 4．画图题。 在轮廓图上标出骨骼、关节和肌肉。 5．简答题。 (1)在用手拿哑铃的过程中，身体的哪些部位参与了活动？ 如何使我们的身体更加健壮？列举两个你平时的做法。 【探究题·应用】跑步是我们经常进行的体育锻炼活动，男子田径运动员可以在10秒内跑完100米。经过科学的训练，很多人也能跑完全程为42195米的马拉松长跑。请你以跑步为例，简单说一说人的骨骼、关节和肌肉是怎样协调合作完成动作的。 7．【实验题·操作】体验下蹲和站立时骨骼、关节和肌肉的运动，并回答问题。 (1)在对应的现象处画“√”。 (2)我们发现：运动时， 。 8．【探究题·分析】生活中有很多物品在制造时模仿了人体的骨骼、关节和肌肉，请看图回答问题。 (1)台灯所用的蛇皮管起支撑作用，与 的结构相似。 (2)天线的万向节，与 相似，可以 。 (3)门窗上的合页，与 的结构相似。 (4)高塔与 相似，能起到 的作用。 (5)吊车、挖掘机液压动力部分类似于 ，吊臂相当于手臂上的 。 9．【拓展题·奇妙的关节】身体里骨头和骨头之间的连接方式有很多，所以关节的活动方式有很多。肘关节和膝关节像铰链，只能上下活动，这种关节叫铰链关节；肩关节和髋关节像一个球放在碗里，所以能够旋转，这种关节叫球状关节；手腕里有很多细小的可以滑动的骨头，这样手腕就可以沿着不同的方向活动了，这种关节叫旋转关节；而脊柱里的关节连接的很紧，所以脊柱里的关节只能轻微的做点弯曲。 请在下图中标出铰链关节、球状关节和旋转关节。 参考答案 1．(1)骨骼 内脏 (2)粗壮 发达 灵活 (3)骨骼 关节 肌肉 (4)关节 肌肉 2. (1)× (2)√ (3)× (4)× (5)√ (6)× 3. (1)B (2)D (3)A (4)C (5)A 4．（从上到下）肌肉 骨骼 关节 5．(1)在用手拿哑铃的过程中，骨骼起到支撑作用，在肌肉的牵引下，灵活的关节改变运动方向，骨骼、关节和肌肉都参与了活动。 (2)经常参加体育锻炼能使我们的骨骼粗壮、肌肉发达、关节更加灵活。做法：游泳、慢跑等。 6．人在跑步时，骨骼起到了支撑身体，以及保