部编三上《语文园地三》课件.ppt

1.故事的人物不宜选得过多，可以是书上提供的，也可以是自己选择的。 2.想象“故事”要注意说清楚是在什么时候、什么地点、怎么发生、怎么发展、结果怎样。 3.你想通过这个“故事”告诉大家一个什么“道理”，这个“道理”可以直接写出来，也可以蕴含在故事里面。 写作要点 语文园地三 这个单元的课文中，有会唱歌的鸟儿、快乐的手推车、聪明的蟋蟀、值得尊敬的蚂蚁队长，从它们的语言、动作中，可以感受到生动、鲜明的形象。 语文园地 同学们，通过学习这一单元的童话故事，你发现了童话有什么特点？得到一些什么启示呢？来讨论一下，说一说吧！ 童话是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事，富有丰富的想象力。 童话多采用夸张、拟人、象征等手法来编写一些奇异、有趣、特别的故事情节。 通过一个生动、有趣的故事告诉我们一个做人做事的道理，让大家受到教育。 伸 申 界 介 棕 宗 忆 乙 招 召 教 孝 申 召 绍 宗 乙 孝 介 吱 呜 嘀 嗡 嘟 啪 哗 读一读 吱 叼 嚼 啃 咽 吞 含 叫 喊 嚷 吼 啼 吵 唤 这些字有什么共同特点？ 学习修改符号 改正 增补 删除 用修改符号修改下面的句子 1.地球上的光明和温暖，都是送来的。 2.昨天傍晚下了一整夜的雨。 3.小船在风平浪静的湖面上乘风破浪前进。 4.太阳晒得我们暖阳阳的。 5.笑着看小朋友们玩耍。 ·灯不拨不亮，理不辩不明。 ·有理走遍天下，无理寸步难行。 ·一时强弱在于力，万古胜负在于理。 快乐读书吧 同学们，你们都读过哪些童话故事？ 从这些童话故事里感受到了什么？ 来分享一下吧！