出版中级复习指南--第二章 图书编辑.docVIP

出版中级复习指南--第二章 图书编辑.doc

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第二章 图书编辑 第一节 审稿与签订出版合同 ※ 审稿制度(掌握) ※ 外审(掌握) ※ 稿件质量评价(掌握) ※ 审稿结论及稿件处理(掌握) ※ 签订出版合同(掌握) 第一节 审稿与签订出版合同 ◆ 审 稿 1.概念 (1)广义: 审稿是对稿件进行审读、评价、选择并通过加工整理使决定采用的稿件达到出版水平的编辑活动,包括审读、审改和审定等; 第一节 审稿与签订出版合同 (2)狭义: 编辑环节之一,是对稿件进行审读、评价,决定取舍,并对其提出修改要求和建议的活动。 第一节 审稿与签订出版合同 2.目的(作用) (1)通过把关,决定取舍,提高质量,让有益社会的图书面世,防止有害或低劣作品出版,对社会、读者、作者负责; (2)还可发现创作人才,扩大作者队伍。知识点一、审稿制度(“三审制”)(一)三审制的基本要求 1.定义 由初审、复审、终审三个审级组成的审稿制度,称为“三级审稿责任制度”“三审责任制度”,简称“三审制”。 知识点一、审稿制度(“三审制”) * 小贴士 还有一种审稿制度,是国家进行出版行政管理的制度,即根据规定,凡是需要报请备案的选题,稿件必须按规定送交有关部门审读。知识点一、审稿制度(“三审制”) 2.资格要求(《图书质量保障体系》第八条规定) ※ 初审,应由具有编辑职称或具备一定条件的助理编辑人员担任。 ※ 复审,应由具有正、副编审职称的编辑室主任一级的人员担任。 ※ 终审,应由具有正、副编审职称的社长、总编辑(副社长、副总编辑)或由社长、总编辑指定的具有正、副编审职称的人员担任(非社长、总编辑终审的书稿意见,要经过社长、总编辑审核)。 > 三个环节缺一不可。三审环节中,任何两个环节的审稿工作不能同时由一人担任。 3.程序 (1)初审—复审—终审,由下到上循序递进。 (2)前一审级意见是基础,对后一审级负责,后一审级对前一审级制约、评价、补充。 (3)重点、内容过于复杂、难以决定取舍的稿件,同一审级中可以增加审次(人数),并广泛听取专家意见。 4.作用 以分级审稿制度力求保证对于稿件判断、评价的客观性,最大限度避免由于某级审稿者知识不足和责任心不强和工作疏漏而导致的偏差、失误。 (二)三审制各审级的任务 1.初审(一般由初审者担任责编): (1)在通读全稿的基础上,对稿件政治导向、思想倾向和价值,稿件具体内容、体例、文字等进行全面审查和研究; (2)分析稿件优缺点,对稿件质量作出评价,对非组稿应对其社效经效进行预估; (3)以审稿意见形式表明可否采用,是否需退修(拟退修信、退修方案)、外审或退稿等; (4)报送复审、终审。 2.复审: (1)应通读全部稿件; (2)对稿件质量和初审意见进行审核判断,表明自己认同、反对、补充或存疑的态度; (3)解决、弥补初审者提出的问题,对不合要求的初审可要求其返工,对退修意见表明态度。 3.终审: (1)审查稿件政治导向与思想倾向,是否违法/有悖精神文明建设、社会道德,是否具有学术、文化艺术价值,是否可产生“双效”(一般是抽查,重点、复杂的稿件全面审读或请他人帮审); (2)从本单位业务范围、出书特色、种类结构、品牌经营、经济实力等方面综合考虑,避免重复出版、毫无特色。 * *小贴士 《图书质量保障体系》规定:“如果选题涉及国家安全、社会安定等方面内容,属于应当由主管部门转报国务院出版行政部门备案的重大选题、或初审和复审意见不一致的,终审者应通读稿件,在此基础上,对稿件能否采用作出决定。” 真题回顾 (2009年单选题) 3. 按照我国审稿制度,下列关于三审制的表述中错误的是( )。 A.三审制是指对一部书稿进行三次审稿的制度 B.初审应由具有编辑职称或具备一定条件的助理编辑人员担任 C.初审、复审、终审三个环节缺一不可 D.三审环节中,任何两个环节的工作不能由同一个人承担 答案:A (2012年单选题) 4.关于复审的说法,错误的是( )。 A.复审者应对初审者遗留的问题予以处理 B.复审者应对初审者的审稿意见进行审核与判断 C.复审者应抽查部分稿件 D.对于不符合质量标准的初审,复审者可要求初审者返工 答案:C (2015年多选题) 29.关于三审责任制,说法正确的是()等。 A.同一个人对同一部稿件至多只能承担两个审级的审稿工作 B.三审过程中,始终要注意政治性和政策性问题 C.初审可由编辑或具备一定条件的助理编辑担任 D.复审主要负责从专业的角度对稿件的社会价值和文化学术价值进行审查 E.终审可以由专业技术职务为正、副编审的社长、总编辑担任 答案:BCE 知识点二、外审 (一)定义 本单位无法解决审读问题时,将稿件送出本单位以外的专家或有关部门审读。 不属于三级审稿制度的组成部分,只是对出版单位审稿工作的一种补充。 (二)目的 准确评价稿件,避免错误,以提高图书质量

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