高考语文小 说阅读专题大纲.ppt

主题内容 小说的主题是小说的灵魂，是作者的写作目的之所在，也是作品的价值意义之所在。主题的深浅往往决定着作品价值的高低，因此，欣赏小说必须欣赏小说的主题。 1、主题的评价：以小见大，立意深远。 2、常见题型： ①找出体现小说主题的句子（或用自己的话概括作品的主题）； ②读了全文后，文章让你明白了什么道理（本文对你有何启迪？谈谈你的一点体会）； ③结合全文主题，谈谈你对某一句话（某一个问题）的理解或看法。 3、主题挖掘的基本途径： 对主题的挖掘一般可从以下几方面：从写作背景看、从人物形象看、从情节发展看、从语言情感色彩看、从整体倾向看。 4、主题的表现形式大致有以下几种： ①以小说主要人物的性格特点、道德风貌、品格等揭示人性中的真善美和假丑恶。 ②用故事的形式针砭时弊。 ③通过寓言，寄寓人生哲理。 ④虚构生活经历，反映人物生存状态和心理状态。 成语：俯拾皆是 流光溢彩 不胜其烦 病句： 为了培养学生关心他人的美德，我们学校决定组织开展义工服务活动，三个月内要求每名学生完成20个小时的义工服务。 文言文实词 罗艺 1 刚愎不仁 2.诏艺以兵属3.屯师4.捍寇 5.数破却之 6.阴7.郡丞出郊谒 8.陈兵入9.据关中10.会11.黑迖引突厥入寇 12帝厚礼之 13.枭之于市 翻译：1.艺即发库赀以赐战士，仓粟给穷人，境内咸悦。2.岌居外，即攻之。艺败，弃妻子，从数百骑，奔于突厥， 1.《曹刿论战》中，曹刿冲破阻挠，坚持进见鲁庄公的原因是：_____________,_____________. 2.《曹刿论战》中，体现曹刿主动参与国家大事的语句是_____________,____________ 3.《邹忌讽齐王纳谏》，邹忌分析齐王受蒙蔽的原因是_____________,____________,____________. 4.《鱼我所欲也》中，孟子认为人们能做到舍生取义的原因是_____________,____________。 5.《虞美人》一词中李煜对故国江山易主，历史更迭发出感慨，并将这种情感寄予在客观事物“月”这种亘古不变的意象中的句子是_____________,____________ 高考语文文学类文本阅读 小说阅读 考纲要求 1.分析综合? C ⑴分析作品结构，概括作品主题 ⑵分析作品体裁的基本特征和主要表现手法 2．鉴赏评价? D ⑴体会重要语句的丰富含意，品味精彩语句的表现力 ⑵欣赏作品的形象、赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力 ⑶对作品表现出的价值判断和审美取向作出评价 3．探究? F ⑴ 从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴 ⑵探讨作品蕴涵的民族心理和人文精神 ⑶对作品进行个性化阅读和有创意的解读 小说是以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活的一种叙事性的文学体裁。 生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境是小说必须具备的三要素。其中，人物形象又是主要要素。 散文就是通过对人、事、景、物的记叙描写来抒发自己的情感，表达对自然、社会、人生的感悟或体会。 小说主要考查学生的形象思维能力，重在考查学生对小说的分析综合和鉴赏评价能力。具体有以下三点： ①从小说的整体构思、贯穿线索、社会环境等角度概括小说的主题并对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价。 ②突出小说中人物、情节、环境构成的形象世界，鼓励考生从不同角度和层面发掘作品的丰富意蕴。 ③强调从人物形象、时代背景、环境氛围、细节描写、语言表达等方面探讨其中蕴含的民族心理和人文精神，对作品进行个性化阅读和有创意的解读。 高考中小说的命题指向四个关键词：环境、情节、人物、主题。具体来说可以分为以下几方面： 1.把握故事情节；2.揣摩人物形象；3.注意环境描写； 4.概括主题内容；5.品味语言特色；6.分析写作技巧。 17课标Ⅰ卷：《天嚣》 4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分） 5．小说以“渴”为中心谋篇布局，这有什么好处？请简要说明。（5分） 6．小说以一个没有谜底的“美好的谜”结尾，这样处理有怎样的艺术效果？请结合作品进行分析。（6分） 17课标Ⅲ卷：《我们的裁缝店》 李娟 4.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分） 5.结合上下文，分析文中画横线的句子的含意。（5分） 6.本文的语言充满生活气息，请结合全文对此加以赏析。（6分） 18课标Ⅰ卷：《赵一曼女士》 4.文章内容的理解和艺术特色的分析鉴赏，不正确的是（3分） 5.小说中说赵一曼“身上弥漫着拔俗的文人气质和职业军人的冷峻”，请结合作品简要分析。 (6分) 6.小说中历史与现实