《我的小名片》教学设计.docVIP

制作名片 一、教学目标： 1、了解文体框的基本使用方法，能在文本框中输入汉字。 2、会替换项目符号。 3、能熟练查入文件中的图片，并能改变图片的大小和位置。 4、在活动实施过程中培养学生合作学习的能力，欣赏评价作品，从中找到自己所需借签的地方。 二、教学重难点： Powerpoint中查入文件中的图片，改变图片的大小和位置 三、教学准备： 多媒体课件 四、教学过程： 一、情境引入，激发兴趣。 1、展示教师电子名片，引入课题。 二、自主探究，合作学习。 （一）进入Powerpoint输入文字 1、教师讲解文字的输入位置。 2、学生分组，输入各自的信息，并交流格式不同的地方 3、找一名学生边说边演示操作步骤。 （二）修改项目符号 1、教师讲解修改项目符号的方法。 2、学生自己操作修改项目符号。 3、找一名学生边说边演示操作步骤。 （三）插入图片 1、教师讲解插入图片的方法。 2、学生分组，各自操作完成后交流。 3、找一名学生边说边演示操作步骤。 （四）教师集中演示制作名片的方法。 （五）学生制作班级名片 学生尝试操作，及时反馈，互动学习。 ①学生提出不懂的问题 ②会的同学对提出的问题进行解决。 ③教师讲解学生不懂的及学生没有提出的老师创设问题，不会的教师讲解。 （四）保存文件和退出Powerpoint。 1、回顾Word中保存文件和退出的方法。 2、用同样的方法以“我的小名片”为文件名保存文件及退出Powerpoint。 三、展示作品，交流评价。 四、归纳小结，拓展练习。 1、让学生谈一谈收获。 2、教师小结本节课学习情况。 3、请同学们在课后收集一些名片，想一想，在名片上还能加上哪些信息？你还想怎样设计自己的名片？使它更加漂亮，富有个性？ 制 作 电 子 名 片 教 学 设 计 马刚