20042005学年教学设计奖励计划.PDFVIP

2004 / 2005 學年教學設計獎勵計劃學年教學設計獎勵計劃 學年教學設計獎勵計劃學年教學設計獎勵計劃 慶祝國慶慶祝國慶 慶祝國慶慶祝國慶 參選編號參選編號：：P079 參選編號參選編號：： 學科名稱學科名稱：綜合：綜合 學科名稱學科名稱：：綜合綜合 適合程度適合程度 ：小四：小四 適合程度適合程度 ：：小四小四 慶祝國慶 綜合 愛國主義教育語文科愛國主義教育語文科――――我看中國地圖我看中國地圖 愛國主義教育語文科愛國主義教育語文科――――我看中國地圖我看中國地圖 教學目的教學目的 ： ： 教學目的教學目的 ：： 身為中國人 ，我們理當對自己的國家一定的了解；然而，現今澳門小學生 由於種種歷史的原因 ，對祖國認識不多，實在教人惋惜。今天，教育工作者認 同情意教育對學生是十分重要的 ，本主題通過不同的科目的學習，引領學生更 認識自己的國家 ，加強他們對國民身分的認同，迎接新世紀的挑戰。 教學重點教學重點 ： ： 教學重點教學重點 ：： 讓學生認識中華人民共和國的地理圖 ，藉以提高他們對我國的了解。 誘導學生認識祖地埋位置 、大城市、主要特產和名勝，令學生明白祖國地 大 物博 。 鼓勵學生多認識祖國事物,從而增加學生對祖國歸屬感 。 2004/2005 學年教學設計獎勵計劃獲獎作品 1 慶祝國慶 綜合 教學流程教學流程 教學流程教學流程 流程 教學目標 教學活動 教具使用 時間 1. 讓學生對 中華人民共 學生五人一組 ，每組派發「中國 「中國地 5 分鐘 引 和國的地理 地圖 」拼圖 ，學生拼砌成完整圖 圖」拼圖 入 圖有所的認 案。 識。 2. 引導學生 著學生分組細心閱讀課文 「我看 課文 「我看 5 分鐘 認識祖國地 中國地圖」。 中國地圖」 圖。 有感情地朗讀課文 。 課文 「我看 第一遍 （老師範讀） 中國地圖」