《论语》荐读》-课件设计（公开）.pptVIP

《论语》荐读之 学习目标 1、走近孔子，了解 《论语》 。 2、诵读 《论语》，感悟快乐。 3、激发兴趣，爱上《论语》 。 论语简介 《论语》是一部语录体散文，全书总共20篇，计492节，合计12700字。《论语》是记录孔子和他的弟子们言行的一本书，是儒家最重要的经典之一，成为《四书》之一，甚至被尊为儒家之圣经。 孔子，名 ?，字 , 家学派创始人，思想核心是 ，政治上主张仁政礼治。他先后删《诗》、《书》，订《礼》、《乐》，修《春秋》,开私人讲学的风气，传说有弟子三千人，身通六艺者七十二人。孔子本人也被历代统治者尊奉为至圣先师。 丘 仲尼 儒 仁 调动积累话夫子 初读《论语》----我近夫子读快乐 1、教师范读，学生听读 听读时请同学们注意听准字音，感受朗读的语速和停顿。 停顿示例： 不知老之将至云尔。 初读《论语》----我近夫子读快乐 2、字正腔圆读论语 （1）自由诵读 注意读准字音，正确停顿，放慢语速。 （2）个人展示。自荐或同学推荐或互相PK或挑战自我。 （3）小组合作读。集体诵读。 再读《论语》----我即夫子悟快乐 步骤要求：1、对照注释译文理解每句话的含义并思考：我们从这八则内容中悟出了哪些美德？ 再读《论语》----我即夫子悟快乐 2、入情入境读论语 任选一两则融入感情、想象情境用自己喜欢的方式入情入境地诵读 可摇头晃脑地读，可加上表情动作地读，可表演着读…… 三读《论语》----我赛夫子享快乐 三分钟诵读积累：看谁背得快，诵的好。 道不远人，让我们在圣贤的光芒下快乐地学习成长。-----于丹 四读《论语》----我学夫子传快乐 　　　情景模拟： 　 1.最近班里竞选班干部，平时为人谦和、乐于助人、成绩优异的李刚却没有勇气报名，你打算用其中哪句话鼓励他？ 子曰：“知(zhì)者不惑，仁者不忧，勇者不惧。 四读《论语》----我学夫子传快乐 　　　情景模拟： 　 2、同桌李明期中考试成绩不佳，这几天他一直闷闷不乐、唉声叹气，一会儿嫌出题太偏，一会儿又怨老师批卷太严，你打算用哪句话劝他？ 子曰：“不怨天，不尤人，下学而上达。知我者其天乎？” 　　教师寄语 人间四月天，读书好时间。耐心地读《论语》，我们会觉得生活与学习和原来的不一样。让诵读《论语》成为一种习惯，身边有孔子相伴，耳畔有《论语》萦绕，我们就拥有了一把开启智慧与幸福快乐之门的金钥匙。