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人教版数学九年级上册;用配方法解下列方程;用配方法解一元二次方程的步骤;解:移项，得：;用配方法解一般形式的一元二次方程;用配方法解一般形式的一元二次方程;由上可知，一元二次方程;;例1：判断下列方程是否有解(1)x2-6x+1=0 (2)2x2-x+2=0
例2：用公式法解方程2x2-22x=-36
解：先将方程化为一般形式：2x2-22x+36=0
整理为;x2-11x+18=0
确定a、b、c的值：a=1 b=-11 c=18
计算并判断：?=b2-4ac=121-72=490
故方程有两个不相等的实数根。
写出方程的根:x1=;用公式法解一元二次方程的一般步骤：
1、将方程化为一般形式。
2、确定a、b、c的值。
3、计算并判断?=b2-4ac的值（注意：当?0时方程无解）。
4、写出方程的根。;解：;用公式法解下列方程;解：方程可化为;用公式法解一元二次方程的一般步骤：;师生互动 巩固新知;师生互动 巩固新知;(2)x2+3=2;（3）3x2-6x-2=0;求本章引言中的问题，雕像下部高度x(m)满足方程;1、关于x的一元二次方程 有两个实根，则m的取值范围是—— . ;2、关于x的一元二次方程kx2-2x-1=0有两个不等的实根，则k的取值范围是 （ ）;小结与反思
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