数学人教版九年级上册配方法的灵活应用课件.ppt

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2019-01-15 发布于河南
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兴国县东村中学 ;一、学习目标;广东省怀集县蓝钟镇中心学校冯丽娟;三、研学教材; 配方法的定义 1、填空： (1)x2＋10x＋（）＝（x＋）2；分析：x2 + 2·x·5 + 52 =（ x＋5 ）2 (2)x2－12x＋（）＝（x- ）2 (3) x2＋5x＋（）＝（x＋）2； (4) x2- x＋（）＝（x- ）2 ;三、研学教材;三、研学教材;三、研学教材;三、研学教材;三、研学教材;三、研学教材; 因为实数的平方不会是负数，所以x取任何实数时（x-1）2都是，上式都不成立，即 .;三、研学教材;三、研学教材;三、研学教材;三、研学教材;四、归纳小结; 我相信，只要大家勤于思考，勇于探索，一定会获得很多的发现，增长更多的见识，谢谢大家，再见！