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小专题：图形变换与图形构造 广州市第四十七中学汇景实验学校 罗海城 初三（3）班 2017.5.13;一.以退为进;思考：
2.类比等腰三角形的定义，我们定义：有一组邻边相等的凸四边形叫做等邻边四边形.
过E作CF⊥BC，交BC延长线于点F,问：四边形EDCF是等邻边四边形吗？;3.如图，点C为矩形ABFE的边BF上一点,连接AC,沿直线CE折叠△CEF使F正好落在AC上．
(1)求证：AB=DE．
(2) 已知AB=3，AE=5,求CF的长. （多种解法）;二.以小见大;5.如图，Rt△ABC中，∠ABC=90°，AB=2，BC=1，将△ABC沿∠ABC的平分线BB′的方向平移，得到△A′B′C′，连接AA′、BC′，若平移后的四边形ABC′A′是等邻边四边形，且满足BC′=AB，求平移的距离.（非水平竖直平移求平移距离）;三.变式迁移;y;7.如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC=2.将△ABC绕点C逆时针旋转60°,得到△MNC,连接BM,求BM的长（多种解法）;8.如图，在△ABC中，AB=1，AC=2，∠BAC+∠ACB=45°，把△ABC沿直线AC翻折，得到△ADC，求BD的长（多种解法）;四.课堂小结;谢谢！
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