数学人教版九年级上册韦达定理.pptxVIP

九 年 级 数 学 ;问题1.在方程ax2+bx+c=0中，a的取值决定什么？ b2-4ac的取值呢？两根怎么求？同学们可知道a、b、 c的取值与一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0）的根还 有其它关系？今天我们就来进一步探究一元二次方程 的这种关系.;问题2.解下列方程并填写下表： （1）x2-5x+6=0 （2）2x2+5x+3=0 （3）3x2-2x-8=0 填写下表;问题3.请根据以上的观察、发现进一步猜想：方程 ax2+bx+c=0（a≠0）的根x1，x2与a、b、c之间 的关系：____________. 问题4.你能证明上面的猜想吗？请证明，并用文字 语言叙述说明。分小组讨论以上的问题，并作出推 理证明. 若方程ax2+bx+c=0（a≠0）的两根为x1，x2 . 则 x1+x2=____________. x1x2=____________. ;设x1，x2是ax2+bx+c=0（a≠0）的两个根，则由 求根公式可得：;;变式： 如果方程x2+px+q＝0的两个根是x1，x2，那么 x1＋x2＝-p，x1·x2=q．;（2）已知方程一根，求另一根． 例1：已知方程2x2＋kx-4＝0的一个根是-4，求 它的另一根及k的值.; 学以致用 试一试：根据根与系数的关系写出下列方程的两根之和 与两根之积（方程的两根为x1，x2，k是常数）. (1)2x2-3x+1=0;?x1+x2=________； x1x2= ________?????????? (2)3x2+5x=0； x1+x2=________； x1x2= ________?????? (3)-4x2+x-2=0； x1+x2=________； x1x2= ________?????? (4)5x2+kx-6=0；x1+x2=________； x1x2= ________???;典例分析 例2.已知x1和x2是一元二次方程x2-4x+1=0的两个 根，求下列代数式的值. ;例3.已知x1、x2是一元二次方程(a－6)x2＋2ax＋a＝0的两个实数根． (1)是否存在实数a，使－x1＋x1x2＝4＋x2成立？若存在，求出a的值；若不存在，请你说明理由； (2)求使(x1＋1)(x2＋1)为负整数的实数a的整数值．;沙场练兵 1.已知关于x的一元二次方程x2－6x＋k＋1＝0的两个 实数根是x1，x2，且x12＋x22＝24，则k的值是( ) A．8 B．－7 C．6 D．5 2.已知x1，x2是方程x2-6x+k=0的两个实数根，且 x12·x22-x1-x2=115， （1）求k的取值； （2）求x12+x22-18的值.;拓展提高 1.已知关于x的一元二次方程mx2-2mx+m-2=0. (1)若方程有两个实数根，求m的取值范围； (2)设此方程的两实数根为x1，x2,且|x1-x2|=2,求关 于x的方程mx2+(m+1)x-5=0的根. 2.已知x1、x2为方程x2＋3x＋1＝0的两实根，求 x12－3x2＋30的值. 3.已知关于x的一元二次方程x2+(2m-1)x+m2=0有 两个实数根x1和x2． （1）求实数m的取值范围； （2）当x12-x22=0时，求m的值．;课堂小结;;