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例4,完成下面各题 (1)已知x -y = 2,则6 -x + y值为——— (2)已知m2 + m + 2的值为5时,则代数式 2m2 + 2m - 6的值为______ 整 式 的 加 减 用字母表示数 列代数式 代数式 代数式求值 整式 去、添 括号 合并同类项 整式的加减 单项式 多项式 单项式的 次数、系数 多项式的 项、次数 升(降)幂 排列 1、用字母表示数 如,长方形的长为 acm,宽为bcm,长方形的面积是abcm2;一件商品的单价为a元,买了b件,则总价为ab元;将一笔钱存入银行,每月可获利息a元,存了b个月,则共获利息ab元,这里同用代数式ab,但它却表示了不同的实际意义。 用字母表示数,还可以使数量关系的表示简洁明了,更具普遍意义,给研究和计算带来了极大的方便。 用字母表示数是代数的一个重要特点,有了用字母表示数的知识,使具有相同性质的不同数学问题可以用同一个式子表示出来: 2、代数式 (1)代数式的定义: 代数式是数与数之间、数与字母之间,字母与字母之间用运算符号(加、减、乘、除、乘方等)连结起来的式子.所以代数式中可以有“+”、“-”、“×”、“÷”(或分数线)、乘方等运算符号,但不能有“=”、“≠”、“”、“”、“≥”、“≤”等符号。另外,单独的一个数或字母也是代数式. 书写代数式时应注意以下原则: ①代数式中出现的乘号,通常写作“·”或省略不写,如 6×b常写作6·b或6b. ②数字与字母相乘时,数字写在字母前面,而有理数又要写在无理数前面, ③除法运算写成分数形式. ④相同字母相乘,一般不把每个因数写出来,而是写成幂的形式. (2)代数式的规范书写 3、列代数式 在解决实际问题时,常常先把问题中与数量有关的词语用代数式表示出来即列代数式,使问题变得简洁,更具一般性,但列代数式的关键是正确分析数量关系,弄清运算顺序,掌握诸如和、差、积、商、倍分、大、小、多、少、增加了,增加到,除、除以等概念。 4、求代数式的值应注意的问题: (1)若代数式中省略了乘号、代入数值后应添上“×”号; (2)若代入的值是负数或分数时,应添上括号; (3)注意解题格式规范,应写成“当……时,原式=……”的形式; (4)代数式的字母可取不同的值,但所取的值不应该使所在的代数式或实际问题无意义. (5) 整体代入思想 . 5 9 8 4 若某三位数的个位数字为a,十位数字 为b,百位数字为c,则此三位数可表示为 类似地, 我们知道: 1.某企业去年的年产值为a亿元,今年比去年增长了10%,那么今年的年产值是__________亿元,如果明年还能按这个速度增长,该企业明年的年产值将能达到 ____________亿元,如果去年的年产值是2亿元,那么预计明年的年产值是_______亿元。 练习: (1+10%)a (1+10%)2a 2.42 2.当x-y=1,x+y=7时,求代数式 15(x-y)-9+3(x+y) 的值。 解:当x-y=1,x+y=7时, 15(x-y)-9+3(x+y)=15×1-9+3×7=27 5、正确理解单项式的有关概念 (1)单项式的定义 数与字母的乘积组成的代数式为单项式,单独一个数或一个字母也是单项式, 如 6,a都是单项式. (2)单项式的系数 单项式中的数字因数叫单项式的系数, (3)单项式的次数 一个单项式,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数 . 6、多项式的有关概念 (1)多项式的意义 几个单项式的和叫做多项式 . (2)多项式的项 在多项式中,每个单项式叫做多项式的项 .其中,不含字母的项,叫做常数项.常数项在多项式中次数最低.多项式有几项,我们习惯上又称为“几项式”. (3)多项式的次数 多项式中,次数最高项的次数叫做多项式的次数 . 7、多项式的排列 (1)升幂排列: 把一个多项式按某一个字母的指数从小到大的顺序排列起来,叫做多项式按这个字母的升幂排列. (2)降幂排列: 把一个多项式按某一个字母的指数从大到小的顺序排列起来,叫做多项式按这个字母的降幂排列. 8、整式的意义 单项式与多项式统称为整式 .整式中不能含有以字母为除式的除法运算. (1)–1; (2)r; (3) (4) ;(5) ;(6) 判断下列各代数式是否整式? (7) ; (8) ; (9) 例1 指出下列多项式的项和次数 (1)3x-1+3x2; (2)
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