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—我不能走 邓稼先 四川达县中学 唐开琴 吊古战场文 一、翻译成现代汉语。 二、引用它在本处的作用。 工作魄力 粗估参数: 1、物理直觉 2、数学见地 3、永进的胆识 4、稳健的判断 意外事故 1、请描述事实经过 2、“我不能走。”具有怎样撼动人心的力量? 热情赞颂 1、为什么要以五四时代的这首歌作为背景音乐来拍摄《邓稼先传》? 2、为什么要谈到“我”父亲一生都喜欢这首歌曲? 一、工作环境 二、工作魄力 三、意外事故 四、激情赞颂 总结 永恒的骄傲 1、学会读悼词。 2、找出最感动最深的句子。 探究 一、文章各部分有何联系? 二、本文选材有何特点?
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