九年级化学空气课件.ppt

能力发展目标： 1.通过阅读教材，交流、归纳，了解空气的主要成分。 2.通过观察空气中氧气含量的测定实验，能对实验原理、结论进行简单分析。 一、空气的组成 　　　为了搞清楚空气的成分，很多科学家致力于这方面的研究，如瑞典化学家舍勒和英国化学家普里斯特里．其中最有名的就是法国化学家拉瓦锡做的实验． 活动一、阅读课本26页第1-4自然段，思考回答： 1、拉瓦锡在实验中是如何发现 气体减少了1/5的？ 2、拉瓦锡的实验中发生了哪 两个化学变化？ 3、拉瓦锡实验的结论是什么？ 回答： 1、玻璃钟罩内汞液面上升了1/5体积 2、汞和氧气加热后生成氧化汞； 氧化汞加热后生成汞和氧气 3、空气是由氧气和氮气组成，其中氧气占空气总体积的1/5。 一、空气的组成： 1、拉瓦锡实验: 原理：汞 + 氧气 氧化汞 2Hg + O2 2 HgO 氧化汞 汞 + 氧气 2 HgO 2Hg + O2 结论：空气是由氧气和氮气组成，其中氧气约占空气总体积的1/5。 2.盛红磷的集气瓶内，除了水， 还有什么？ 注意（1）事先在集气瓶里放少量的水的原因： 防止燃着的红磷溅在集气瓶上，将集气瓶炸裂。吸收生成的P2O5。 活动三、分析空气，稀有气体、氧气、氮气、二氧化碳成分上的差异，阅读课本第27页倒数第一、二自然段，回答： 1.什么是纯净物？举例说明。 2.什么是混合物？举例说明。 3.纯净物和混合物有何区别？ 三、保护空气 人为来源 (1)用清洁能源（氢能(最清洁)，太阳能，水能，风能等） 代替化石燃料(煤石油天然气). (2)植树造林 (3)加强大气质量监测，改善环境状况 (4)工厂做到废气回收与处理 (5)发展民用煤气生产，少烧煤。 (6)严禁燃放烟花爆竹，禁止焚烧树叶、野草 1.污染源：化石燃料的燃烧，工厂废气，汽车尾气 2.污染物质：有害气体和烟尘。（气体污染物主要是二氧化硫，一氧化碳，二氧化氮等） 3.影响（三大环境问题） 气候变暖(温室效应) -----二氧化碳（CO2） 臭氧层被破坏-------氟氯烃 酸雨--------二氧化硫（SO2） 1、空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（ ） A氧气 B氮气 C二氧化碳 D水蒸气 2、(2013·厦门)飞船舱中需提供给人呼吸的气体是（ ） 　A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体 3、下列关于稀有气体的叙述中，错误的是（ ） A.曾被称为惰性气体 B.都是无色、无味的气体 C.都不能与其他物质发生化学反应 D.稀有气体有广泛的用途 ⒎（2013·辽阳）2013年6月12日，神舟十号航天员在太空中度过了中国传统节日——端午节，并且 吃到了粽子。粽子采用真空包装是为了隔绝 （ ） A．氮气 B．水蒸气 C．氧气 D．稀有气体 8、（2013·广州）下列属于“空气污染指数”需要监测的污染物是 （ ） A.氮气 B.二氧化碳 C.稀有气体 D.可吸入颗粒物 9、（2013·黄石）下列关于氮气用途的叙述中，不正确的是（ ） A．食品防腐 B．制成各种电光源 C．医疗冷冻麻醉 D．制化肥的重要原料 10、（2013·盐城）下列有关空气成分的说法错误的是（ ） A.空气中氧气主要来自植物的光合作用 　 B.空气中分离出的氮气可用于食品防腐剂 C.空气中二氧化碳含量上升不会影响地球环境 　 D.空气中敞口放置的饼干变软是因为空气中含有水蒸气 11、下列有关空气各成分的说法正确的是（ ） A.氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物 B.氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐 C.空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好 D.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物 12.(08,)下列物质中属于纯净物的是（ ） A.啤酒 B.蒸馏水 C.精制碘盐 D.酱油 13.下列物质中，哪些是纯净物，哪些是混合物？ ①人