商业空间设计文件.doc

PAGE 精品 商业空间设计 课程名称 商业空间设计 课程代码 学 时 分 配 总学时：64 学分 4 讲 授：20 课程类别 必修课( √ ) 选修课( ) 公选课( ) 上机、实验：44 授课专业 艺术设计 授课班级 环艺15级 课堂讨论： 任课教师 朱琼芬 职称 景观设计（二级）技师 习题课： 所选教材 《商业空间设计》主编：罗兵 朱琼芬 中国海洋大学出版社 机 动： 教学 目的 要求 目的：1.通过了解商业空间的类型及商业空间设计的基本知识，对在设计过程中所涉及到的提取设计元素、完成制作设计方案及识图绘图有一个全面的认识。 2.通过全面学习商业空间设计，能够熟练掌握商业空间的基本类型和设计方案的制作。 3.通过实训课程，熟悉设计准备阶段、方案设计阶段及施工图设计阶段的各方面内容，规范制图。 要求：1．理论知识要求：掌握商业空间设计的方法与手段；设计理念注重人文精神和文化内涵，注重多学科知识的交叉、融合。 2．技能方面：培养三维空间想象力，正确理解不同商业空间的特点及内容组成，分别用平立面图、顶棚图、透视效果图、文字说明等手法表现课程研究的空间对象，准确表达设计意图，图文并茂的展示设计构思，掌握创造性的思维方法。 教学 重点 难点 商业空间设计的各个阶段 重点：平面图、立面图、天花图、节点详图、效果图等绘制基础。 难点：形制规整，内容详实。 教学建议：参考研究实际案例及其设计过程。 商业空间设计各个领域 重点：不同商业空间类型的把控——展卖空间、酒店空间、餐饮空间、休闲娱乐空间。 难点：不同的商业空间类型对设计有不同的要求。 教学建议：安排实地考察或短暂实习，学习商业空间设计的操作流程，增加学生的实践操作知识。 参考 书目 《公共室内空间设计》， 李茂虎编著，东方出版中心， 2010； 《建筑空间论》，布鲁诺.赛维著，中国建筑工业出版社，1985； 《室内设计资料集》，张綺曼主编，中国建筑工业出版社，1990 第一讲 授课章节 第一章 概述 第二章 商业空间分类 教学目的 1．商业空间设计的概念 2．商业空间的沿革与发展3. 商业空间的分类 重点与难点 教学重点 商业空间的分类 教学难点 商业空间的沿革与发展 教学方法 启发式教学法、案例教学法、问题教学法 教学手段 多媒体教学 教学过程 时间分配 教学内容 学时数 1．商业空间设计的概念 2．商业空间的沿革与发展3. 商业空间的分类 4 教学过程 设计安排 一. 新课导入提问： 1. 什么是商业空间？ 2. 例举一些商业空间的案例 二. 授课主要内容（PPT讲解） 1. 商业空间设计的概念 2. 商业空间的沿革与发展 HYPERLINK /ezfiles/tart/img/img/2840/1.jpg \t _blank 3. 商业空间的分类 三. 思考与练习 1. 商业空间的性能有哪些？ 2. 商业空间的发展趋势有哪些？ 四．小结 课后作业 1.商业空间的类型有哪些？它们各自有哪些设计要求？ 2.寻找身边的商业空间类型，并结合自身知识结构分析其优缺点。 备 注 请学生们在课外查阅的资料的基础上结合阅读室内刊物和商业空间设计书籍。 第二讲 授课章节 第三章 商业空间设计内容 教学目的 1.商业空间的组织构成 2.展卖空间中的展具类型 3.展卖空间方案册制作流程 重点与难点 教学重点 （1）商展卖空间中的展具类型 教学难点 （2）展卖空间方案册制作流程 教学方法 启发式教学法、案例教学法、问题教学法、微课教学法、虚拟场景演示 教学手段 多媒体教学 教学过程 时间分配 教学内容 学时数 1.商业空间的组织构成 2.展卖空间中的展具类型 3.展卖空间方案册制作流程 4 教学过程 设计安排 一. 新课导入提问： 1. 展卖空间的概念？ 2. 展卖空间的设计原则与要求？ 二. 授课主要内容（PPT讲解） 1.商业空间的组织构成 2.展卖空间中的展具类型（现场测量展架+微课视频+佐藤大案例） 3.展卖空间方案册制作流程（虚拟场景演示） 三．思考与练习 课堂作业一：根据课堂测量的展架数据 1. 绘制展架三视图2.运用SU 制作展架 课堂作业二：根据提供效果图 1.标注各区域功能 2.标注交通动线图 3.分析展具类型 四．小结 1.展卖空间需要有哪些部分组成？ 2.展架可以分为哪些？ 课后作业 运用设计思维导图，以水为元素设计一组服装展卖空间的展具 备 注 请学生们在课外查阅案例资料的基础上结合阅读商业空间相关期刊杂志或书籍。 第三讲 授课章节 第四章 商业空间色彩设计 教学目的 1.色彩的视觉心理效应 2