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课题:25.2用列举法求概率(1) 课型:新授课
授课时间:
教学目标:会用直接列举法计算简单事件发生的概率.
重点:用列举法计算简单事件发生的概率.
难点:能正确列举所有可能的结果.
教学过程:
一、预习导学
小李手里有红桃1,2,3,4,5,6,从中任抽取一张牌,观察其牌上的数字.求下列事件的概率:
(1)牌上的数字为3;(2)牌上的数字为偶数;(3)牌上的数字为大于3且小于6.
解:任抽取一张牌,其出现数字可能为1,2,3,4,5,6,共6种,这6种结果出现的可能性相等.
(1)P(牌上数字为3)= ;
(2)牌上数字为偶数的结果有3个,即牌上数字为 。
所以P(牌上数字为偶数)= 。
(3)牌上的数字为大于3且小于6的有两个,即牌上数字为 。
简记所以 P(牌上数字大于3且小于6)= .
简记
二、学习研讨
例 掷两枚硬币,求下列事件的概率:
(1)两枚硬币全部正面朝上;
(2)两枚硬币全部反面朝上;
(3)一枚硬币正面朝上,一枚硬币反面朝上.
思考:“同时掷两枚硬币”与“先后两次掷一枚硬币”
这两种试验的所有可能结果一样吗?
简记练习:袋子中有红、绿各一个小球,除颜色外无其他差别,随机摸出
简记
1个小球后放回,再随机摸出一个,求下列事件的概率:
(1)第一次摸到红球,第二次摸到绿球;
(2)两次都摸到相同颜色的小球;
(3)两次摸到的球中有一个绿球和一个红球.
三、当堂达标
1. 从一副扑克牌中任意抽取一张.(1)它是王牌的概率是多少?
(2) 它是Q的概率是多少?(3)它是梅花的概率是多少?
2. 一天晚上小伟在清洗两个只有颜色不同的有盖茶杯,此时突然停电了,
他只好把杯盖和茶杯随机地搭配在一起,求颜色搭配正确和颜色搭配错
误的概率各是多少.
教后反思:
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