24.4.2弧长和扇形面积(2).ppt

学习重点：圆锥侧面展开图面积的计算。 学习难点：圆锥侧面展开图面积的计算。 自学指导 认真看书113-114页，独立完成以下问题，看谁做得又对又快？ 1、什么是圆锥的母线？ 2、圆锥的侧面展开是什么图形？ 3、怎么计算圆锥的侧面面积，圆锥的全面积？ 圆锥的侧面积和全面积   练：一个圆锥形零件的高4cm，底面半径3cm，求这个圆锥形零件的侧面积和全面积。 （09年湖北）如图，已知RtΔABC中，∠ACB=90°，AC= 4，BC=3，以AB边所在的直线为轴，将ΔABC旋转一周，则所得几何体的表面积是（ ）． A． B． C． D． 小结： 1.圆锥的侧面积和全面积 2. 展开图中的圆心角n与r、R之间的关系： 课堂练习 1、课堂作业：课本114练习1、2题 2、课外练习：课本115至125练习，拜托大家务必完成。 勇攀高峰 * 24.4圆锥的侧面积和全面积 复习旧知 1、弧长公式： 2、扇形面积公式（两种形式）： 1.了解圆锥母线的概念，理解圆锥侧面积计算公式， 理解圆锥全面积的计算方法，并会应用公式解决问题． 2.探索圆锥侧面积和全面积的计算公式并应用它解决 现实生活中的一些实际问题． 学习目标 认识圆锥 圆锥知多少 圆锥可以看做是一个直角三角形绕它的一条直角边旋转一周所成的图形. O A B C 二、先学环节 教师释疑 2.圆锥的母线 把连结圆锥顶点和底面圆周上的任意一点的线段叫做圆锥的母线。 1.圆锥的高h 连结顶点与底面圆心的线段. 点击概念 圆锥是由一个底面和一个侧面围成的,它的底面是一个圆，侧面是一个曲面. 思考：圆锥的母线有几条？ 3.底面半径r h r O A A2 A1 圆锥知识知多少? h r 母线 高 底面半径 底面 侧面 B O 探究新知 圆锥的底面半径、高线、母线长三者之间的关系: 例如：已知一个圆锥的高为6cm，半径为8cm，则这个圆锥的母线长为_______ 10cm h r O 填空:根据下列条件求值（其中r、h、l分别是圆锥的底面半径、高线、母线长） （1）l =2，r=1 则 h =_______ (2) h =3, r=4 则 l =_______ (3) l =10, h = 8 则 r =_______ 【跟踪训练】 三、后教环节 突出重点 突破难点 准备好的圆锥模型沿着母线剪开，观察圆锥的侧面展开图．　 探究新知 h r O 问题1: 1.沿着圆锥的母线，把一个圆锥的侧面展开，得到一个扇形，这个扇形的弧长与底面圆的周长有什么关系？ 探究新知 相等 母线 2.圆锥侧面展开图是扇形，这个扇形的半径与圆锥中的哪一条线段相等？ 问题2： 圆锥及侧面展开图的相关概念 O P A B r h l 圆锥的侧面积和全面积 圆锥的侧面积就是弧长为圆锥底面的周 长、半径为圆锥的一条母线的长的扇形面积. 圆锥的全面积=圆锥的侧面积+底面积. 如图:设圆锥的母线长为L,底面 半径为r.则圆锥的侧面积 公式为： = 全面积公式为： = πr l ＋πr2 O P A B r h l 圆锥的侧面积和全面积 探究新知 h r O 1.已知一个圆锥的底面半径为12cm，母线长为20cm，则这个圆锥的侧面积为_________，全面积为__________ 随堂练习 2.一个圆锥形的冰淇淋纸筒，其底面直径为6cm， 高为4cm，围成这样的冰淇淋纸筒所需纸片的面积为（ ） B. C. D. D 解:如图是一个蒙古包的示意图 依题意,下部圆柱的底面积12m2,高为1.8m; 例3.蒙古包可以近似地看成由圆锥和圆柱组成的.如果想用毛毡搭建20个底面积为12m2,高为3.2m，外围高1.8m的蒙古包,至少需要多少m2的毛毡? (结果精确到1 m2). r r h1 h2 上部圆锥的高为3.2－1.8=1.4 m; ≈1.954 (m) 圆柱底面圆半径r= π 12 (m) 侧面积为: 2π×1.954×1.8 ≈22.10(m2) 圆锥的母线长为 1.9542+1.42 ≈2.404(m) 侧面展开扇形的弧长为:2π×1.954 ≈12.28(m) 圆锥侧面积为: ≈14.76(m2) ×2.404×12.28 1 2 因此,搭建20个这样的蒙古包至少需要毛毡: 20× (22.10+14.76)≈738(m2) 思考： 探究新知 你能探究展开图中的圆心角n与 r 、 之间的关系吗？ 当圆锥的轴截面