数学人教版九年级上册第1课时 用一元二次方程解决传播问题课件.pptVIP

21.3　实际问题与一元二次方程第1课时　用一元二次方程解决传播问题;基础篇;设每个支干长出x个小分支， 根据题意，得1＋x＋x2＝111. 解得x1＝10，x2＝－11(舍去)． 答：每个支干长出10个小分支．;B;B;由题意得n(n－1)＝45. 解得n1＝10，n2＝－9(舍去)． 答：n等于10.;2或4;设这个两位数的个位数字为x， 则十位数字为(x－3)， 由题意，得x2＝10(x－3)＋x. 解得x1＝6，x2＝5.当x＝6时，x－3＝3； 当x＝5时，x－3＝2. 答：这个两位数是36或25.;设要向x个人发送短信． 根据题意，得x(x＋1)＝90， 解得x1＝9，x2＝－10(舍去)． 答：一个人要向9个人发送短信．;设最小数为x， 则最大数为x＋16， 根据题意，得x(x＋16)＝192. 解得x1＝8，x2＝－24(舍去)． 故最小的三个数为8，9，10，下面一行的数字为15，16，17； 再下面一行三个数字尾22，23，24. 所以这9个数的和为： 8＋9＋10＋15＋16＋17＋22＋23＋24＝144.　;设每轮传染中平均每人传染了x人， 则1＋x＋x(x＋1)＝64. 解得x1＝7，x2＝－9(舍去)． 答：每轮传染中平均一个人传染了7个人．;综合题