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西师大版二年级语文上册第三单元 学习目标 1.认识本课13个生字,理解“寂寞”的意思,正确、工整地书写8个字。 2.正确、流利有感情地朗读课文,在阅读中能抓住人物的语言、神态体会人物的思想感情。 3.体会妮妮对奶奶的孝心和对奶奶的爱,从而学会关心他人。 认识我吗 líng lèng jì děng 铃 愣 寂 等 lìng zhòu biàn péi 另 皱 便 陪 shū huàng qīng mǎi 舒 晃 轻 买 (铃声) (愣住) (寂寞) (等着) (另外) (皱纹) (方便) (陪伴) (舒展) (晃动) (轻松) (买东西) 1. 课文主要写了哪几个人? 2.妮妮送给奶奶的礼物是什么? 3.这个礼物是专门为奶奶买的吗? 1.妈妈一看便愣住了:紫风铃正在奶 …… 奶的床头上摇晃着。在阳光照耀下,铃儿一 闪一闪的。 (惊讶、发呆) 2.躺在床上的奶奶,布满皱纹的脸舒展开 了,她说:“妮妮怕我寂寞,让风铃来陪伴我。 风铃的声音真是太好听了!” 3.妈妈不住地点头,微笑着说: ﹍﹍﹍﹍﹍﹍ ﹍﹍ “妮妮,你做得真好!” 高兴,赞许 除了送奶奶风铃以外,还有哪些方法能 让奶奶不寂寞? 我们如何做一个关心父母的好孩子呢? 主动做家务,生活自理,为父母倒茶、洗脚、倒水,对父母多加体贴…… 愣住 摇晃 照耀 布满 紫色的风铃 皱纹 舒展 陪伴 微笑 微风拂来 1.紫风铃正在奶奶的床头上摇晃着。在阳光照耀下,铃儿一闪一闪的。 2.一阵微风拂来,紫风铃轻轻地唱:“叮咚——叮咚——叮叮咚……”
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