宁波市高一下学期第二次阶段测试语文试题.docVIP

PAGE 2017-2018学年第二学期第二次阶段考试高一年级 语文试题卷 第Ⅰ卷 (选择题) 基础知识 1. 给下列加点字注音有误的一项是 A. 必浚其泉源（jùn） 及仇雠已灭（chóu） 目眦尽裂（zì ） 虫豸（zhì ） B. 范增数目项王（shuò） 奉卮酒为寿（zhī） 沛公不胜桮杓（sháo） 粗糙（cāo） C. 阙秦以利晋（jué） 鲰生说我（zōu） 两涘渚崖之间（sì） 蜷（quán）缩 D. 夜缒而出（zhuì） 瞋目视项王（chēng） 黜恶(chù) 恫（tòng）吓（hè） 【答案】D 【解析】试题分析：本题考查对字音的辨析，本题综合了多音字、形近字和课本生字词几方面内容，我们需要依词辨音，依意定音。D项“瞋目视项王（chēng）”应“瞋目视项王（chēn）”、“恫（tòng）吓（hè）”应为 “恫（dóng）吓（hè）” 2. 下列词语中没有错别字的一组是 A. 厮打 菲薄 聚拢 残羹冷灸 B. 嘻闹 渣滓 神彩 汗流夹背 C. 缪种 寒暄 朱拓 不径而走 D. 颓圮 漫溯 寥廓 揠苗助长 【答案】D 3. 依次填入下列句中的空格处，恰当的一项是 ①据不完全的统计，目前能______清楚的极光色调已达一百六十余种。 ②原来诗歌语言的______不同于一般的概念，差一点就会差得很多。 ③诗人们似乎都不再考虑文字洗练的问题，而是尽量争取通过“木叶”来写出______人口的名句，例如“亭皋木叶下，陇首秋云飞。” ④这个寓言也不就此结束，这只乌鸦借来的羽毛全给人家拔去，现了______，恼羞成怒…… A. 分辨 精确 留传 原型 B. 分辩 精妙 留传 原型 C. 分辨 精妙 流传 原形 D. 分辩 精确 流传 原形 【答案】C 【解析】试题分析：本题考查词语的辨析，完成该类题，做好以下几步：①反复阅读语境，明确句意和熟语意义；②凭语感，筛选出易分辨的选项；③运用多种方法仔细辨析熟语运用是否正确；④依据题意选出答案。“分辩”是为自己厘清责任所作的辩白和解释。“分辨”是对事物或人进行甄别、辨认、作出判断。最大的区别就是“分辩”是与自己紧密相关的一种语言行为，是对己。而“分辨”是对人或事物进行区分辨认和判断，是对自己以外的人或物。根据语境应选“分辨”；“ 精妙”主要指思想或者想法等精神层面的东西，寓意是恰到好处。“精确”，指极准确；非常正确；精密而准确。语境用来形容诗歌语言应该用“精妙”；“原型”是指原来的类型或模型，特指文学艺术作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。“原形”本来的形状，原来的形态，本来的状态。根据语境“这只乌鸦借来的羽毛全给人家拔去，现了______”应选“原形”。 4. 下列加点的成语运用正确的一项是 A. 那一天，我们登上了泰山极顶。鸟瞰脚下那绵延的群山，很有一番高山景行、“一览众山小”的感觉。 B. 古今中外，有多少仁人志士为了实现富强、民主、平等和自由的梦想，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，处心积虑，死而后已。 C. 他们曾经是情趣相投的好朋友，在分别二十年后，竟然萍水相逢于北京的大街上。 D. 黄金周期间来连云港旅游的客人们赞叹道：“连云港真是秀色可餐，乃是人间又一天堂。” 【答案】D 【解析】试题分析：本题考查词语的辨析，完成该类题，做好以下几步：①反复阅读语境，明确句意和熟语意义；②凭语感，筛选出易分辨的选项；③运用多种方法仔细辨析熟语运用是否正确；④依据题意选出答案。A项“高山景行”比喻道德高尚。不合语境。B项“处心积虑”千方百计地盘算。多含贬义，不合语境。C项“萍水相逢”比喻本不相识的人偶然相遇。语境是“他们曾经是情趣相投的好朋友，在分别二十年后”不合语境。D项“秀色可餐”形容秀美异常。现在有两种意思，一是指妇女姿色美丽诱人，二是形容自然景色优美秀丽。用在此处符合语境。 5. 下列句子中，没有语病的一句是 A. 预计于2015年建成的粤港澳大桥，将从根本上解决阻碍粤港澳三地交通的问题，成为深化粤港澳合作，促进三地繁荣稳定的“金桥”。 B. 尽管许多梦想没有实现，但我曾真诚地向往过，为此努力过，付出过心血，自己对这样的经历来说，始终是宝贵的。 C. 面对复杂的当前国内就业形势，应届大学生应树立科学发展的就业新观念，以积极乐观的心态破除固有的就业思维模式，解放思想。 D. 造成霜冻灾害的罪魁祸首并不是由水汽凝结成的白色晶体——霜，而是与白霜同时发生的零下低温，最终使农作物细胞死亡的结果。