一路花香第二课时.ppt

* * 15.一路花香 （第二课时） 水罐 裂缝 完好无损 骄傲 惭愧 谁能用上这些词语说说课文主要讲了一个什么故事？ 挑水工、破水罐、好水罐 那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲， 骄傲 不禁 而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。 惭愧 “过去两年中，在你到主人家的路上，水从我的裂缝中渗出，我只能运半罐水。你尽了自己的全力，却没有得到应有的回报。” 破水罐因为???????????? 而十分惭愧。 当他们上山时，那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花，这美好的景象使它感到一丝快乐。但到了小路的尽头，它仍然感到伤心，因为它又漏掉了一半的水。 美好的景象 当他们上山时，那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花，这美好的景象使它感到 快乐。 但到了小路的尽头，它仍然感到伤心，因为它又漏掉了一半的水。 一丝 当他们上山时，那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花，这美好的景象使它感到 快乐。 但到了小路的尽头，它仍然感到伤心，因为它又漏掉了一半的水。 一丝 伤心 十分惭愧 一丝快乐 仍然伤心 ? 当他们上山时，那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花，这美好的景象使它感到 快乐。 但到了小路的尽头，它仍然感到伤心，因为它又漏掉了一半的水。 一丝 “过去两年中，在你到主人家的路上， 水从我的裂缝中渗出，我只能运半罐 水。你尽了自己的全力，却没有得到 应有的回报。” 对于缺陷和不足，我们应该正确认识，甚至合理运用，发挥其价值，这价值也是一种别样的美。所以，我们应该正确看待自己和别人。这样，我们的人生才会如那————一路花香。 挑水工 小组合作学习： 默读课文，思考：挑水工究竟是怎样发现裂缝的价值，怎样很好地利用的？对于他而言，他又获得了哪些回报呢？ “在我们回主人家的路上，我希望你注意小路旁那些美丽的花儿。” “难道你没有注意吗？刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。那是因为我早知道你的裂缝，并且利用了它。我在你这一边撒下了花种，于是每天我们从小溪边回来的时候，你就浇灌了它们。两年中，我常摘下这些美丽的花，插在我主人的花瓶里。如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？” 挑水工发现并利用了破水罐的作用，正是他的知人善任，才浇灌了一路花香，才让破水罐不再自卑、沉沦。 它在小溪边（ ）对挑水工说： 挑水工（ ）问： “过去两年中，在你到主人家的路上，水从我的裂缝中渗出，我只能运半罐水。你尽了自己的全力，却没有得到应有的回报。” “我想向你道歉。” “为什么呢？” 破水罐（ ）答道。 “在我们回主人家的路上，我希望你注意小路旁那些美丽的花儿。” 挑水工（ ）说： 惭 愧 地 疑惑 地 伤心地 语重心长地 世上每一件东西，每一个人都有自身存在的价值，我们既不要骄傲自大，也不要太过自卑，只要恰到好处地利用自身的特点，就能充分发挥作用。 “一路花香”题目本身就很美，一语双关，既写了花美、花香，还暗含这对浇灌鲜花的挑水工和破水罐的认同，赞美了那些能为他人营造良好生活环境的人。