《灵动篮球》活动教案.doc

《灵动篮球》活动教案 教学 目标 1、学生知道篮球游戏名称，方法及游戏规则。 2、学生对篮球运动感兴趣，并能合理的进行篮球游戏。 ? 教学 内容 校本教材：《灵动的篮球》篮球室内游戏方案“花落谁家” 1.自编篮球游戏方案：花落谁家?? 2. 篮球游戏：花落谁家 重点 难点 传球快速、到位 动作连贯 一、开始部分 1.??? 师生问好 2.??? 检查人数 3.??? 宣布内容：校本教材：《灵动的篮球》篮球游戏方案“花落谁家” 二、基本部分 ?（一） 篮球室内游戏方案：“花落谁家” 教法：教师导入课题 ????? 教师板书课题：篮球游戏：“花落谁家” ????? 教师进行讲解: 1、游戏目标：（1）通过游戏发展学生快速反应的能力。 （2）学生能按照顺序依次传球，并且做到传球到位。 2、游戏准备：篮球1~2只?鼓槌1对?布条1根 3、游戏方法：派1名同学出来打鼓，其中一人手拿篮球，一人站在讲台边蒙眼击鼓,鼓声响开始传球，鼓声一停马上停止传球。 4、游戏规则：传球时不得故意停顿，球停在谁手里，谁就表演节目，如果球正好在两人手中，则两人可通过猜拳或者其他方式决定胜负，但是要求按纸条规定内容表演，多是唱歌、跳舞、猜谜、答问等健康有益的活动，内容丰富，形式多样。 5、教学建议： ?（1）要依次传球，并且做到传球到位。 （2）可适当增加难度，由一个球增加到两个球。 ? ? 6、组织队形：按原座位依次练习 7、游戏学练评价内容 ：（1）学生能自觉遵守游戏规则。（2）发展学生的灵敏素质。（3）培养学生同伴间相互合作的、积极进取的意志品质。 （ 二）篮球游戏：“花落谁家” 教法：1、教师讲解游戏方法规则并请学生配合示范。???????????????????????????????? ??????????? ????? 2、教师组织学生分组尝试练习。???????????????????????????????????????????????????? ?3、组织游戏比赛：“花落谁家”。?????????????????????????????????????????????????? 4、组织学生讨论，探求最佳游戏方案。????????????????????????????????????????????? 5、教师组织学生继续游戏比赛。??????????????????? ???????????????????????????????? 6、宣布比赛结果，及时评价、及时表扬。???????????????????????????????????????????????????????? ?三、结束部分???????????????????????????????????????????????????????????????????? 1放松整理 ? 2小结本课 ? 3师生再见 ? 4收归器材 ? 《灵动篮球》活动教案 第?? ?课次 教学 目标 1.????? 学生知道篮球游戏的意义，了解篮球运动对身体健康的影响。 2.?????? 学生学习篮球教学比赛游戏方法，知道游戏规则，发展学生传球能力。 3.?????? 学生能在游戏过程中体验到成功带来的喜悦，培养乐于参与篮球运动的乐趣。 教学内容 校本教材：《灵动的篮球》编篮球游戏：趣味篮球比赛 1.介绍自编篮球游戏：趣味篮球比赛方法规则2.篮球游戏：趣味篮球赛 重点 知道游戏规则，掌握游戏方法 难点 传球的准确性 一、开始部分： 4.???? 师生问好 5.???? 检查人数 6.???? 宣布本课内容?灵动的篮球（校本教材）----趣味篮球比赛 二、基本部分： （一）?? 自编篮球游戏：趣味篮球赛 ?教法 一、教师出示题目：介绍自编篮球游戏：趣味篮球赛 ????? 二、教师讲解游戏目标： 1.学生知道篮球游戏的意义，了解篮球运动对身体健康的影响。 2.学生学习篮球教学比赛游戏方法，知道游戏规则，发展学生传球能力。 3.学生能在游戏过程中体验到成功带来的喜悦，培养乐于参与篮球运动的乐趣???? ?三、教师讲解游戏准备和场地设置： ?1.篮球场一个，篮球2个。 2.利用跑道的宽度，按正规篮球场的比例设计；以1米为半径画两个篮筐，在靠近端线的位置，设计两个固定发球区。 四、教师讲解游戏方法：（组织学生学生讨论） ???? 把场地两端的圆圈作为篮筐，且篮筐内有名接球员，比赛期间接球员只能在篮筐内活动，接球员接到本方队员过来的球，算得1分。 ? ? 五、比赛规则 1.在比赛中允许“走一步”，或者一次“两次运球”。这个规则，可以根据学生的实际情况，裁判执行逐步趋严。 七、一方死球，必须在对方的发球区发球。 八、“篮筐”内的队员，接到球，算得1分；对方球员投到本方篮筐内，算本方得分。 九、