绥德县第二小学2018年学校工作计划.docVIP

绥德县第二小学2018年学校工作计划 本学期我校工作的总体思路是：围绕巩固成果和内涵发展两个基本原则。坚持规范办学，解决突出问题；坚持诚信管理，提高执行能力；坚持效益至上，丰富学校内涵。凝聚师生智慧，把巩固成果，解决问题，提升品质作为学校工作的第一要务。 一、工作目标 1.六年级在全县质量检测中在位居城区小学前列。 2.均衡发展验收中实现软件零遗憾。 3.规范办学取得突破性进展。 4．解决学校发展中存在的突出问题。 5.高效课堂具有很高的示范水平。 6.学校的中心工作全面落实。 7.师生无违规违纪行为发生。 8.家长满意度高于95%。 9.构建平安校园。 10.部室管理质量有新提高。 二、要点工作 1．六年级工作 （1）六年级考试科目实行课本教案。 （2）对学生实行过程性奖励。 （3）为学生购置必要的学习资料。 （4）组织好对比摸底测评活动。 （5）落实好小组和对学伙伴的捆绑评价。 （6）协调好家校关系。 2.均衡发展应验工作 （1）开学第二周完善好应验的文档资料。 （2）实行迎验工作责任追究制度。 （3）做好近三年学校亮点工作整理工作。 （4）补充好2016——2017年度文档工作。 （5）规范2017——2018年度文档工作。 （6）部室文档完整，管理员业务清楚。 （7）对照“规范办学”要求，制定各类工作计划并落实到位。 （8）问题台账实行周自查制度。 （9）印制“均衡发展”宣传材料。 3.规范办学行为 （1）艺体教研组有工作计划有活动记录。 （2）每一教研组每周开展一次教研活动。 （3）班干部每学期轮换1次，设班长1名、男女副班长各1名。 （4）实行学生座位轮换制度。 （5）制定“减负”实施方案，小学一、二年级不留课外作业，其他年级课外作业量控制在1小时以内，严格执行学生在校时间规定，小学不超过6小时。 （6）实行学生成绩等级评价。 （7）实行不同岗位师德承诺及总结制度。 （8）一年一次艺术节活动，活动有详实材料。 （9）每学期举办一届全体学生体育运动会。 （10）学校领导每学期作一次家庭教育专题讲座。 （11）完善教代会工作制度。 （12）完善三评一访工作。 4.高效课堂工作 （1）进一步修订《高效课堂常规管理要求》。 （2）各学科学案努力要点。 ——低年级数学学科遵从“五步尝试教学”实行个性化备课。 ——高年级数学学案实行“新开课”与“预热课”双面设计。 ——低年级语文重视学生学习内容的示范与学习过程的指导。 ——高年级语文突出“学习提纲”和“课堂检测”的核心地位。 ——英语学科学案突出规范、精细、高效特点。 ——其他学科教案（教学案）分课时备课。 ——继续实行教案分层管理制度。语数外教师所兼任课程、48岁以上教师可备略案或电子教案（数学学案除外）。 ——严格备课要求，将备课工作纳入绩效考核。 课堂教学努力方向。 ——实现高效课堂学科之间、教师之间的优质均衡发展。 ——教师变面向集体讲解为指导小组和个体学习。 ——缩小集体学习时间，增加个体学习时间。 ——把小组看做学习的基本单位。 ——发挥好对学伙伴的独特作用。 ——增加小组成员之间互检互测机会。 ——变师生的低质量互动为生生之间高质量交流。 ——发挥好展示的示范、巩固、检测作用。 ——增加小组内的展示，减少集中性的展示。 ——微笑、竞争和激励让学生增强学习的幸福感。 用高质量的校本研修服务于高效课堂。 ——实行全员高效课堂展示活动。 ——四项保障制度助推高效课堂建设：高效课堂展示奖励制度、教研会及公开课考勤制度、首席评课人制度、月专题学习及研讨制度（研讨内容包括：模式、小组、学案、对学、展示、评价等）。 ——规范听课制度，每一教师听课20节，校长、教导主任听课不低于50节。 ——进行跟踪磨课活动，培养青年骨干教师。 ——实行同课异构活动，打造精品课堂。 ——校长不低于三次高效课堂研课交流。 加强英语学科建设。校内安排两轮高效课堂交流。进行县内、县外学习交流。 提高“三查”工作质量，实行教学问题单独告示制度，建立教学常规问题台账，提高整改率。 做好薄弱学科验收工作。 整理两点工作文档。 有效德育工作 德育校长领导和实施好德育工作。 ——及时制定《德育工作计划》。 ——负责工作计划高质量完成。 ——负责学校日常管理。 ——定期召开德育工作专题会议。 ——做好每月德育工作的衔接。 ——做好学校安排的班级单项评价工作。 （2）值月领导对当月日常管理负全责。 ——做好每天日常巡查工作。 ——维持每天两操两放学的正常秩序。 ——做好每周一次的升旗主题教育及工作小结。 ——做好每月的班级评价工作。 ——设计和落实好每月的班级主题教育。 （3）提高班主任的履职和担当能力。 -----做好第七届班主任节庆祝活动、营造尊重班主任的文化氛围、保障班主任的工作待遇。 ——全面落实班主任工