六年级数学下册《立体图形表面积及体积》.pptVIP

学习 目 标 1.通过复习使同学们熟练掌握立体图形的名称、特征以及各字母的含义，进一步体会各立体图形之间的内在联系。 2.让同学们从不同位置观察这些立体图形，通过操作、想象，进一步培养同学们的观察能力、操作能力和空间想象能力。 3.熟练掌握立体图形的表面积和体积公式，进一步加强计算能力的培养。  人教版六年级数学下册 嗨，大家好！ 我们学过的立体图形有： a b h a a a h r 长方体表面积= 正方体表面积= 圆柱侧面积= 圆柱表面积= (ab+ah+bh) ×2 6a 2лrh 2лrh+ 2лr 2 2 o 表面积公式： V= V= V= V= abh a 3 sh 1 3 sh V = sh 正方体、长方体和圆柱有什么相似的地方呢？ h a b a a a s h s h 体积公式： 表面积与体积公式 名称 长方体 正方体 圆柱 圆锥 图形 表面积 s=(ab+ah+bh)×2 s=6a2 S=2лrh+ 2лr2 体积 v=abh V=a3 V=лr 2 h V= Sh r h 1 3 1 3 基础练习 形体名称 条件 表面积 体积 长方体 长4米、宽3米、高1米??? 正方体 ?棱长3米??? 圆柱 底面直径2厘米、高4厘米??? 圆锥 底面直径4分米，高3分米 38平方米 12立方米 54平方米 27立方米 12.56立方厘 米 31.4平方厘米 12.56立方 分米 -------------- 山区人民修建圆柱形蓄水池，直径是20米，深4米。针对这件事，你能提出哪些数学问题？ 一、提出问题 解决问题 (提出问题，只列式不计算） (1) 要在一个长和宽都是30厘米，高是5分米长方体框架的外面糊上一层纸，就是求它的（ ）；要在纸盒的四周贴上标签，就是求（ ）；这个长方体的纸盒占有多大的空间，就是求（ ）。这个长方体纸盒能装多少沙，是求（ ）。 A.侧面积 B.棱长总和 C.表面积 D.体积 E.容积 C A D E 二、我会选： (2)冬天护林工人给圆柱形的树干的下端涂防蛀涂料,那么粉刷树干的面积是指( ). A.底面积 B.侧面积 C.表面积 D.体积 B 1、一个抽屉长４分米，宽３分米，高１分米，做一个抽屉至少要用木板（ 　）平方分米，这个抽屉的容积是（　 ）立方分米。 ４×3＋（４×１＋３×１）×２ ＝２6（平方分米） 26 4 × 3 × 1 ＝ 12 (立方分米) 12 三.我会填: 2、一根圆柱形木材长20分米,把它截成4个相等的圆柱体. 表面积增加了18平方分米.截后每段圆柱体积是( ). 15立方分米 (18÷６)×(20÷4) ＝15（立方分米） 通过本节课的学习，你有什么收获？ 谈一谈： 当堂达标: （1）把一个圆柱削成一个最大的圆锥，圆柱体积是圆锥体积的（ ），圆锥体积是圆柱体积的（ ）。 （2）一个圆锥和一个圆柱的体积相等，底面积也相等。这个圆锥的高是圆柱的高的（ ）倍。 （3）一个正方体的棱长5厘米，这个正方体的棱长总和是（ ）厘米。 （4）把一段长3米的长方体木料平均截成3 段，表面积增加8平方厘米，原来这段木料的体积是（ ）立方厘米。 3倍 3 60 600 2.判断 1）一个圆柱形水桶的体积就是它的容积。 …………………………………………（ ） 2）正方体的棱长扩大2倍，体积就扩大8倍。…………………………………（ ） 3）圆锥的体积等于圆柱体积的 ，它们一定等底等高。…………………………（ ） 4）圆柱的底面半径扩大2倍，高不变，它的侧面积扩大4倍，它的体积也扩大4倍。…………………………………（ ） × √ 1 3 × × 5）侧面积相等的两个圆柱体，表面积也相等。（ ) × 2）石油公司要制造一个能装250立方米石油的圆柱形储油罐，应该选择的数据是（ ） A r=10 米 h=5米 B r=5米 h=3.2米 C