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气候类型判读 一、考点分析 气候类型知识是中学地理学科的重要组成部分，气候类型既是中学地理教学的重点，也是地理教师的难点之一。每年高考都涉及到该知识点，而且命题的角度越来越富有新意，由考察气候类型的分布，主要特征及主要成因向用气候知识解释人类生产、生活相联系的地理现象，进而考察考生分析问题、解决问题的能力。 本次微课我们重点来探讨“世界气候类型”的分析、判读与运用。 二、气候类型的判读 气候类型的判读主要有以下三个步骤。 1.根据气温判断南北半球 根据平均气温最低月和最高月出现的月份，判断该处所处半球。若平均气温最低月出现在1月，最高月出现在7月，表明该地在北半球，反之在南半球。 2.以“温”定“带” 热 带 亚热带 温 带 亚寒带 寒 带 平 均 气 温 最冷月 ＞15℃ 最冷月0℃-15℃ 最冷月 ＜0℃ 最热月 ＜ 10℃ 最热月 ＜5℃ 气 温 特 点 描述 终 年 高 温 冬 暖 夏 热 冬 冷 夏 热 冬 寒 夏 凉 终年 严 寒 3.以“水”定“型” 降水类型 降水季节性变化特点 气候类型及年降水量（mm） 年雨型 夏雨型 冬雨型 少雨型 热带草原气候750－1000 热带季风气候1500—2000 亚热带季风气候1000 温带季风气候500－600 地中海气候　 300--1000 热带沙漠气