空气、氧气和水..ppt

九年级化学总复习第一轮;：空气;空 气;一.空气组成的提出及实验验证;想一想： ①液面上升小于1/5原因: ②能否用铁、铝代替红磷？ 能否用碳、硫代替红磷？ ;在进行该实验时，通常现象与理论差距较大，例如回流的水少于1/5，试总结原因;;[典型题];二、空气污染的危害、保护： 危害：严重损害人体健康,影响作物生长,破坏生态平衡.全球气候变暖,臭氧层破坏和酸雨等.;目前环境污染问题: 臭氧层破坏（氟里昂、氮的氧化物等） 温室效应（CO2、CH4等） 酸雨（NO2、SO2等） 白色污染（塑料垃圾等）;知识网络、氧气; 一、 氧气的性质 用途： ;氧气的化学性质： 比较活泼，在高温下能与许多物质发生剧烈的氧化反应。 具有氧化性；可以支持燃烧。;重要考点;;;;;氧化反应：;三、氧气的实验室制法 1、药品： ①分解过氧化氢（二氧化锰） ② 加热氯酸钾（二氧化锰） ③ 加热高锰酸钾 2、反应的原理： （1）2H2O2MnO22H2O + O2↑ （2）2KMnO4 △ K2MnO4 + MnO2 +O2↑ （3）2KClO3MnO22KCl+3O2↑;催化剂（触媒）：在化学反应中能______其他物质的化学反应速率，而本身的_______ __________性质在反应前后都没有发生变化的物质。（一变两不变） 催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。;小结;3、实验装置; 实验室用过氧化氢溶液要制取干燥的氧 气，改如何连接？其连接顺序为 。;;;;;;;6、某同学设计了用高锰酸钾制取并收集氧气的装置如图。 ⑴写出图中标有序号的仪器名称： ① ② ③ 。 ④ ⑤ ⑥ 。 ⑵指出该制取装置（左边）中的两处明显错误： ① ， ② ； 从酒精灯尚未点燃角度看，该收集装置中（右边）还隐藏着两处错误： ① ，② 。 ;（3）制取氧气的操作步骤有： A.向试管内装入高锰酸钾 B.加热试管 C.检查装置气密性 D.将带有导管的橡皮塞塞紧试管，并固定在铁架台上 E.将导管伸入盛满水的集气瓶中 F.试管口放一团棉花。 正确操作顺序是 。 （4）试管口略向下倾斜的目的是 。 （5）试管口放一团棉花是为了 。 （6）实验完毕后，先 再 ； 以防止 。;1.下列各图表示的变化中，只属于物理变化的是( ) 　;A;3．加油站、面粉加工厂、纺织厂和煤矿都有的图标是( );一、物质分类（把物质分为混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物）;1、①矿泉水 ②水银 ③冰水混合物④硫粉 ⑤纯净空气 ⑥五氧化二磷 ⑦铁丝 ⑧二氧化碳 ⑨生锈的铁 ⑩氮气;2、请分类①空气②液态氧气③海水④高锰酸钾⑤铁⑥降温用的冰水⑦五氧化二磷 纯净物（ ） 单质 （ ） 化合物（ ） 混合物（ ） 氧化物（ ）;3、选出纯净物（ ）混合物（ ） 单质（ ）化合物（ ） ;重点考点：;5、该反应化学反应方程式： 6、实验现象叙述： ① 正极气体能使带火星木条复燃 （ ） ② 负极气体是氢气（ ） ③ 两电极都有气泡产生（ ） ④ 水通电会生成??气和氧气（ ）;;;题型链接;;题型链接;题型链接;;; 1.硬水和软水的区别？