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学会自制 快乐成长 爱斯基摩人有一种很特别的捕狼方法: 拿一把锋利的匕首,粘上鲜血,再让它冻结成冰层, 再粘上一层鲜血,又冻成冰层,如此反复,直至鲜血冻成的冰层把匕首的锋芒层层裹住。然后把匕首锋刃向上插在狼出没的地方。狼闻到血腥味就会过来舔匕首上的鲜血,一层层的舔,匕首上的血被舔干净后,锋利的刀刃割在舌头上,但狼因为贪婪毫无觉察,仍然不断的舔着自己舌头上流出来的鲜血,直至流血过多而死亡。 试一试 双手握拳,向前平举至与肩膀同高。 心里默数,坚持一分钟。 你做到了吗? 再来试一试 双手握拳,向前平举至与肩膀同高。 心里默数,坚持1分钟。 看看这幅图, 它是伦敦奥运会开幕式倒计时的画面。 自制力是什么? 自我控制的能力 指的是能够完全自觉的,有意识地控制自己的情绪,支配自己行动的能力。 是意志的重要品质 下面我们做一个测试,看看你的自制力有多高 1、考试快到了,同学们都在进行紧张的复习,这时电视台播出你喜欢的电视剧,你会(????) ??A对电视剧忍痛割爱?????B看完电视再复习????? ?C放弃学习,看电视 ?2、在寒冷的冬天,你(????) ??A每天都能按时起床?????B偶尔睡一睡懒觉???? ??C经常留恋温暖的被窝 ?3、自习课上,同学们都在随心所欲地聊天、看小说,你(????) ?A一心学习?????B一边看书,一边和同桌聊天??????? C随心所欲地玩 4、正做作业时,朋友们喊你去玩,你(????) ??A委婉的拒绝???????????B匆匆忙忙赶完作业,再去玩?????????C立即丢下作业,飞奔而去 5、当你心情烦躁,什么事也懒得做的时候,你(????) A也能坚持当日事当日毕????????B勉勉强强应付??????? ?C把今天的任务推到明天 6、晚上,你做作业,有人在打扑克、玩游戏,你(????)?A专心致志地学习???????B心猿意马地做作业??????? ??C不做作业,跑出看他们玩 7、老师在上课,但你还有一本小说没看完,你(????)?A聚精会神的听课???????????B边听课边看小说????????C聚精会神地看小说?8、你通常(????)A不管老师在不在都认真学习???B只有老师守着你才学习????C老师盯着我,我也只装样子,不认真学习?9、上课时你的同桌热情的想和你聊天,你(????)?A不理他???B漫不经心的应付他????C和他聊天10、当学习和娱乐发生冲突时,你(????)??A马上决定去学习????B先娱乐,再学习????C尽情娱乐,忘了学习 ?记分方法:选A记5分,选B记3分,选C记0分。 45—50分为能力很强, 35—44分为能力较强, 25—34分为能力一般, 15—24分为能力较差, 15分以下为能力很差。 有一个坏脾气的小男孩,一天到晚在家里发脾气,摔摔打打,特别任性.有一天,他爸爸就把这孩子拉到了他家后院的篱笆旁边,说:”儿子,你以后每跟家人发一次脾气,就往篱笆上钉一个钉子.过了一段时间,你看看你发了多少脾气,好不好?”这孩子想,那怕什么?我就看看吧.后来,他每嚷嚷一通,就自己往篱笆上敲一个钉子,一天下来,自己一看:哎呀,一堆钉子!他自己也觉得有点不好意思. 他爸爸说:”你看你要克制了吧?你要能做到一整天不发一次脾气,那你就可以把原来敲上的钉子拔下来一根.”这个孩子一想,发一次脾气就钉一个钉子,一天不发脾气才能拔一个钉子,多难啊!可是为了让钉子减少,他也只有不断地克制自己. 一开始,男孩觉得真难啊,但是等到他把篱笆上所有的钉子都拔光的时候,他突然发觉自己已经学会了克制,他非常欣喜地找到爸爸说:”爸爸快去看看,篱笆上的钉子都拔光了,我现在不发脾气了.” 爸爸跟孩子来到了篱笆旁边,意味深长地说:”孩子你看,篱笆上的钉子已经拔光了,但是那些洞永远留在了这里,其实,你每次向你的亲人朋友发一次脾气,就是往他们的心上敲一个钉子.钉子拔了,你可以道歉,但是那个洞永远不能消除啊.” 如何增强自制力? 一、转移注意法: 就是在受到不好的刺激时,可以先想点或者干点别的,比如俄罗斯著名作家屠格涅夫劝人在忍不住要吵架时,先把舌头在嘴里转十个圈。 二、心理暗示法 如鲁迅在课桌上写下“早”字,林则徐在书房里挂上“制怒”的横幅来提醒自己。 三、回避刺激法。 当遇到有可能让自己失控的刺激时,应该尽力回避。 比如听到有人讲坏话,我不去听,出去散散心,不传播是非,这样就避免了冲突。 四、合理发泄法 运用运动,听音乐,出去玩等方式合理宣泄情绪。
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