青少年的典训练与执教理念.pptVIP

青少年的训练与执教理念 内容 训练理念的本质探讨 青少年训练的四个基石 青少年教练员的执教 青少年训练的基本原则 青少年训练的激励 训练理念的本质探讨 1、训练理念的概念 训练理念从广义上说就是人们在理性思考和亲身体验基础上形成的关于竞技体育的本质、规律、价值和价值实现途径的坚定不移的根本判断与看法。 2、训练理念的特点 1）个体性 2）客观性 3）稳定性 4）全面性 3、训练理念的形成过程 1）初步认识与启示阶段 在这一阶段，从事训练实践的体育工作者或是在自己思考和经验总结的基础上形成一种初步判断和看法，或是通过理论学习或经验介绍获得一些新的启示与看法。 2）感悟验证与完善阶段 这一阶段就是要在实践中寻找例证，在头脑中反复比较、证明，有意去检验已经形成的初步认识，并不断完善或认可。 3）确定并指导行为阶段 在这一阶段，训练理念已在人们的头脑中牢固地树立起来，达到了坚信不移的程度，并对人们的训练实践自动地产生了约束和指导作用。这一过程形成的标志有两个：一是能够明确地用简洁的语言将训练理念表达出来，二是本人的相关言行与理念的内容相一致。 4、训练理念的实践意义 1）.总结作用 2）.激励作用 3）.指导作用 4）.创新作用 5）.代表作用 青少年训练的四个基石 1、寓训于乐 亦即训练的娱乐因素。训练过程的快乐体验能满足青