快乐作文三年级第二课--大自然真美..ppt

可爱的小池塘 （1）作者都描写了小池塘那些景物？ 小池塘的水、池底的鹅卵石、石壁、源源不断的水、野菊花 （2）这些景物具有什么样的特点 水清澈、五彩的鹅卵石，凹凸不平的石壁形态各异，流动的水和黄色的野菊花 （3）描写得景物中哪些是静态的，哪些是动态的？这样写有什么样的好处？ 静态的：池塘里的水、鹅卵石、石壁、石壁上的水、野菊花 动态的：石壁上流动的水 好处：身临其境、如在眼前，内容具体、动静结合，互相映衬，这样才能是文章生动活泼，情趣盎然 （4）作者是按什么顺序来描写小池塘的景物？ 从下到上、从里到外，先写池塘下面的鹅卵石，再写池塘四周的石壁。先写内层的石壁、再写外层的水最后写最外层的野菊花 (5)文章结构有什么特点？ 开头：我去过很多地方，其中最喜欢的是天河山的小池塘。 结尾：我喜欢这可爱的小池塘！ 前后照应，表达出小作者对小池塘的喜爱之情。 看来，要把自己观赏到的美景描写得引人入胜，要做到以下三点： （1）要按一定的顺序描写(由上到下，由左到右，由内到外、由四周到中央等) （2）写出景物的特点，特点就是与众不同。只有把握住这处景物特点，写出的文章才会真实地反映景物特色，别人就会明白你为什么喜爱这个地方的景物 （3）要注意描写景物时要动静结合、有声有色 （1）描写得景物观察有序、内容具体。 （2）抓住景物特点，在描写中动静结合，有声有色，表达出对景色的喜爱之情 （3）是否能使用修辞手法，是文章内容更加形象生动。 六有：有顺序、有特点、 有动有静、有声有色 五颜六色 漫山遍野 色彩斑斓 争奇斗艳 铺青叠翠 生机盎然 苍翠挺拔 树荫浓郁 枝丫重叠 稻田似海 稻浪滚滚 颗粒饱满 同学们，每个人都有自己喜欢的地方，它有什么特点呢？它曾给你带来什么快乐呢？像同学们发布自己的观察所得，要注意按一定的顺序哦！ 大自然中有许多美丽景物，雄伟高山，奔涌大河，辽阔大海，清澈小溪，还有花园，校园，还有亭台楼阁……只要这个地方给你带来快乐的享受，它就可以成为你笔下所要描写的对象，拿起笔来，按照一定的顺序把你喜欢的地方写下来，让更多的人感受它带给你的快乐吧！ 本次习作请你选择一个题目或者自拟题目写作。 （1）美丽的原野 （2）校园一景 （3）家乡的小河 写一处美丽的风景 引： 开门见山法 抒情赞美法 有顺序 描： 有特点 有声有色 有动有静 感 ： 融入真情实感 * 快乐作文 快乐成长 -------观察有序，内容具体 *