人教版五年级语文上册第五组《遨游汉字王国》课件.ppt

人教版五年级语文上册第五组课文;;我会策划并开展简单的小组活动，而且还会写活动计划。 通过了解字谜、谐音的特点，我体会到了汉字文化的丰富有趣。 我会写简单的调查报告了。 我认识了23个生字。 ; 通过对汉字起源以及汉字的演变的初步了解，我学会了欣赏汉字书法艺术，培养了我对祖国语言文字的自豪感以及养成了防止、纠正写错别字的习惯。 ; 汉字大约产生于 ， 它经历了 ，这其中有 。 汉字是 的文字。曾对 、 等国的文字产生过重要影响。 汉字书法是 。古往今来，我国涌现出 ， 他们的书法作品是 。;汉字王国闯关;字谜1： 画时圆，写时方；冬时短，夏时长。 ;字谜4： 有心走不快，见水装不完，长草难收拾，遇食就可餐。;画谜你也能猜吗？;字谜7： 一些运动员在运动场接受记者采访。当记者问及他们的姓氏时，他们笑而不答，各自做了一个动作，让记者自己猜。 篮球运动员指了前面的两颗树；跳高运动员顺手捡起一根木棍，放在土堆旁；武术运动员拿过教练的书，放在剑的旁边；围棋运动员捡了一颗棋子放在瓷盆上。猜一猜，这几位运动员分别姓什么？;谜面一： 有水能养鱼虾，有土可种庄稼,有人不是你我，有马走遍天下。 谜面二： 有火放鞭炮，有手来拥抱，有饭吃个饱，有脚赶快跑。;;谐音歇后语 谐音对联 谐音笑话 谐音与生活;（1）外甥打灯笼---- （2）孔夫子搬家---- （3）小葱拌豆腐---- （4）上鞋不用锥子---- （5）四月的冰河---- （6）隔着门缝吹喇叭--;▲ 石头落水 ▲腊月天气 ▲秃子打伞 ▲打架揪胡子 ▲三九天穿裙子;贾岛醉来非假倒(贾岛) 刘伶饮尽不留零 (刘伶); ; ;某食店广告—与食俱进,食全食美 某蚊香广告—默默无蚊 太阳能热水器广告—随心所浴 自行车广告—乐在骑中 去痘药物广告—战痘青春,趁早下斑,请勿痘留. ;;※ 我知道“册”、“典”、“删”这几个字是怎么造出来的了。 ※ 我还知道其他汉字的来历呢！;“自”的来历; 学写活动计划; ⑴自由组成小组。 ⑵讨论活动内容。 ⑶制订活动计划。 ⑷活动计划包括：活动 时间、活动内容、参加 人员、分工情况等。 ⑸活动结束后要展示活 动成果。 ; ※搜集资料，了解汉字历史。 ※搜集古今中外因为写错汉字或读错汉字而发生的笑话。 ※用字调查。 ※搜集书法作品，学会欣赏作品。 ※还可以是......; ___________小组活动计划 组长 :________________________ 组员 :________________________ 时间 :________________________ 地点 :________________________ 活动内容 :_____________________ 活动过程 :_____________________ 展示方法 :_____________________ 分工 :_______________________;;小结;;活动安排; 活动二：火眼金睛 同活动一的规则，看哪组做的更精彩！精彩组颁予“优秀调查组”荣誉称号。 ; 活动三：书法作品赏析 每组踊跃发言，创意角度欣赏书法艺术，现场书法大比拼，看哪组能夺得“创意书法艺术组”荣誉称号。 ;活动时，我会、我能.....;活动一汉字历史、趣事知多少; 2、说一说 甲骨文是怎样发现的，听我来介绍。 ;3、看一看 汉字的发展历史，你知道多少？ 各种字体大约是在什么时候产生的? 从这演变过程你发现了什么规律？ ;汉字知识;汉字的演变; ; ; 4、故事串 （1）一个汉字记载一段历史。通过一个汉字，我们能够看到祖先是怎样生活的，这种生活又是怎样变化的，甚至能够“看”到他们是怎样思想的。我能讲解汉字故事。 ; （2）古今中外因为写错汉字或读错汉字而发生的笑话、造成不良后果的事例。（一字毁千金、一点值万金......) ;活动二