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冀教版三年级起点小学五年级英语下册Unit 2 In Beijing-Lesson 2.ppt
Lesson 12
Unit 2 In Beijing
语言知识与技能:
(1)能听懂并读懂故事。
(2)朗读故事,并在老师帮助下复述表演故事。
情感态度:
(1)鼓励学生勇于尝试,尊重学生个性差异,让不同层次的学生从不同角度体验到英语学习成功的喜悦。
(2)了解景点知识的同时,引导学生养成良好的文明行为习惯。
学习策略:
通过创设情境并设疑来培养学生的阅读策略。
Tian’anmen Square
the Palace Museum
Wangfujing Street
the Great Wall
★Listen carefully and answer:
1. Who are they?
2. Where do they go?
3. How do they go there?
Today, Mrs. Li, Jenny, Danny and Li Ming are going to the Great Wall by bus.
“In China, we call the Great Wall ‘The Ten-Thousand-Li Great Wall’ , ” says Li Ming.
“The Great Wall is very old and very long. The oldest part is more than 2000 years old, ” Li Ming goes on.
Danny and Jenny want to know more about the Great Wall.
“Well, in China, people say ‘He who does not go to the Great Wall is not a true man’ , ” says Li Ming.
“Great! So now I am a true man! Let me write my name on the Great Wall, ” says Danny.
“ No, Danny! Don’t draw or write on the Great Wall! Let’s keep it clean and beautiful, ” says Li Ming.
“What a wonderful place to visit! ” says Jenny. “We are lucky to see it. ”
★Read the story quietly and underline:
※How old is the oldest part of the Great Wall?
The oldest part is more than 2000 years old.
★Read it in a group and answer:
※How can we keep the Great Wall clean and beautiful?
Learning tips:
小组内阅读,根据问题寻找关键信息和关键句型。
Don’t draw or write on the Great Wall.
How to be a civilized tourist(文明游客)?
×
√
×
×
√
√
Group work:
In China, we call the Great Wall “The _____________ Great Wall” . The Great Wall is _____, _____, ______. In China, people say “He who does not go to _____ ______ ______ is not a _____ _____” . We don’t _____ or _____ on the Great Wall. Let’s keep it ____ and ______.
Ten-Thousand-Li
old
long
beautiful
the
draw
write
Great
Wall
true
man
clean
beautiful
Read the story with emotion.
Tell the story to your parents in English.
Thank You.
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