学习方法指导丛书：课业学习的基本方法和能力.pdfVIP

学习方法指导丛书 课业学习的基本方法和能力 课业学习的基本方法与能力培养 三种阅读类型 在发展性阅读中，主要目标是促使学生提高阅读能力，这是一种以学会 阅读为主要目的的活动。功用性阅读包括以获取信息为基本目的的各种阅读 活动，换言之，它是通过阅读去学习。这称其为研究型阅读或工作型阅读。 消遣性阅读指的是以享受、娱乐和欣赏为首要目的各种阅读活动。 1.发展性阅读 掌握基本的阅读技巧。①掌握大量熟悉的词汇；②发展识别生词的能力； ③形成良好的眼动习惯；④养成正确的阅读姿势和捧书习惯；⑤发展有一定 速度的，流畅的默读能力；⑥发展朗读技能，如分短句读、表情、音调、音 量、清晰度等。 阅读理解能力。①拥有丰富、广泛和准确的词汇量；②领会逐步扩大的 意义单元 （短语、句子、段落和文章）的能力；③寻求特定问题的答案的能 力；④选择和理解文章主要思想的能力；⑤理清事情发展顺序的能力；⑥记 录和回忆细节的能力；⑦把握作者安排文章结构的能力；⑧正确地遵循指导 语的能力；⑨对阅读内容作评价的能力；⑩记忆已读的文字材料的能力。 2.功用性阅读 根据需要而检索阅读材料的能力。①应用