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一滴眼泪一滴水来ppt

【学习过程】   一、导入课文? 有人说:我们不要尝试去做圣人,而且做好人也不是整天去做好事帮助别人,只要不去害人你就是好人了。我们的底线降低了,“不害人便是好人”,但似乎不论怎样降低底线,踩线的依然大有人在。但事实是,底线的降低,只会给人们更理所当然地降低自己做人的行为标准。世界上猛兽何其多,但我觉得最危险的始终是人。社会让我们看到了什么?唯有自己的一滴泪。有时候,一滴眼泪可以透视出人性的真与假,美与丑,善与恶。今天我们就来学习由一滴眼泪折射出的人性世界丰富的内涵的文章:《一滴眼泪换一滴水》。 补充:1. 读注释,了解雨果和《巴黎圣母院》 的大致情节以及节选部分相关情节。 雨果(1802-1885),雨果(1802~1885),法国浪漫主义作家,人道主义者。 反对暴力、以爱制“恶”。正常的爱是人的本能,仁慈、善良、同情是人性光辉的体现。 代表作品:《巴黎圣母院》《悲惨世界》 《九三年》 《一滴眼泪换一滴水》这篇文章选自《巴黎圣母院》,为了帮助同学们更深入地理解《一滴眼泪换一滴水》这篇文章,我们首先来了解一下《巴黎圣母院》的故事梗概: 明确:观众也都被感动了,大家拍着手喊道:“好极了,好极了!”?这一声“好极了”宣告了这些冷酷无聊的群众被感动了。这水,不仅融化了冰封的心灵,而且唤醒了观众的善心和良知。 【板书设计】 一滴眼泪   一滴水 鲜 伽西莫多 美 爱斯梅拉达 突 明 悔恨之泪 善良之心 出 对 刑台 主 比 愚昧无知 自私残忍 题 围观者 丑 副主教 ? * 一滴眼泪换一滴水 雨果 【学习目标】 1.了解本文作者雨果以及其作品《巴黎圣母院》故事梗概。   2.理清课文的情节,阅读体会爱斯美拉达的美,分析伽西莫多眼泪的内涵。? 3. 学习探究性阅读和对照式阅读,发挥个人主观能动性与集体探讨的合作精神,认识人性这一永恒话题,作出自己对人性美丑的理解。 4.学习和掌握小说阅读欣赏方法,注重细节欣赏、体味感悟。 【学习重点】???? 1. 解读伽西莫多眼泪的内涵,感受爱斯美拉达的人性美?。 2.学习多角度对比表现人物性格和主题的方法。 【学习难点】 了解人性的复杂,即人性之中美与丑是对立存在的,在一定条件下,美与丑可以相互转化,人性美才是人类的希望,人们应该追求和拥有美的德行。 【课前准备】 1.明确自渎要求——读字音;读注释;读人物;读情节?。 2.收集背景材料(含作者生平),以课下题注为准,?并网上查阅,制作“作者档案”若干,以供学生参考,有助于学生了解文本知识。 ??2.?小说的故事发生在15世纪的巴黎,情节线索的中心地点在巴黎圣母院。 主人公伽西莫多是一个弃儿,生来就畸形:独眼、驼背、跛足。巴黎圣母院的副主教克洛德收养了伽西莫多,在伽西莫多成年后让他在圣母院当敲钟人。伽西莫多忠于职守,对副主教极为崇敬,惟命是从。1482年1月6日,这一天是巴黎的主显节和愚人节。外貌奇丑的伽西莫多被选为愚人王。吉普赛姑娘爱斯梅拉达表演了舞蹈,她的美貌和舞姿博得了观众的阵阵掌声。副主教克洛德被爱斯梅拉达的美貌和舞姿吸引,顿生歹念,指使伽西莫多劫持了爱斯梅拉达。国王卫队队长弗比斯救下了爱斯梅拉达。伽西莫多于是被判鞭刑。在伽西莫多受刑的过程中,爱斯梅拉达却不计前嫌送水给他喝。从此伽西莫多对爱斯梅拉达感激不尽。自从被国王卫队队长弗比斯救了之后,爱斯梅拉达就爱上他。克洛德不由得妒忌万分。于是在二人约会的过程中,用匕首刺伤了弗比斯,却诬蔑爱斯梅拉达。爱斯梅拉达被判绞刑。副主教于是趁机表示只要她爱他,就可以免除一死。但爱斯梅拉达宁死不屈。爱斯梅拉达最终被绞死。伽西莫多也终于看透了克洛德的丑恶灵魂,在把克洛德从塔楼上推下去摔死后,找到爱斯梅拉达的尸体,紧紧地抱住她死去。与节选部分相关的情节是:伽西莫多在克洛德的唆使下,劫持了爱斯梅拉达,被官兵抓住,判受鞭刑。 二、温故习新,导引先学: 1.字音: 唆suō使??? 笞chī刑??? 粗糙cāo??? 镂lòu刻????垂头耷dā脑??????抽搐chù?? 蜷quán缩??? 牛虻méng 恫dòng吓 ?? 黝yǒu黑???懊ào丧???憎zēng恨??? 虫豸zhì???虐nǜe待???缄jiān默??? 咆páo哮

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