仪式中的教育——摩梭发人成年礼的教育人类学研究.docx

仪式中的教育——摩梭人崴年礼曲教育人妻学分析 仪式中的教育 ——摩梭人崴年礼曲教育人妻学分析 学科专业： 教育学原理 研究方向：教育原理 指导教师： 张诗亚教授 研究生：吴晓蓉(2 00003) 摘要 本研究在丰富的文献资料基础上，运用深度访谈、实地观察和比较分析等方法， 对摩梭人的成年礼仪式进行了系统的探讨和个案分析。研究发现(1)摩梭人成年礼 仪式蕴含着深刻的教育意义，它包含了教育内容、教育方法和教育主体等多种因素； (2)成为一个享有宗教、经济、法律、婚姻和性生活权力、承担家庭与社会责任和 义务的人，是摩梭人举行成年礼仪式的根本目的，也是仪式中教育发生的根本归宿； (3)摩梭人成年礼仪式中，通过教育者、教育影响和受教育者三者之间的交互作用， 实现了仪式中的教育发生：(4)在摩梭人的成年礼仪式中，未成年人可以实现自主 学习，体现个体在学习过程中的主动性：(5)摩梭人成年礼仪式所展现的时空关系 与意义绵伸，表明个体通过该仪式，实现了从未成年人向成年人、从家庭向氏族、 从个人向社会的真正转化。 本研究还针对摩梭人的学校教育问题作了深入探讨。这些问题有：“双基”教育 和“普及初中”的教育目的无法得到全面实现、学校课程设置与摩梭传统文化的疏 离、学校教育实践方式的局限等。研究认为，成年礼仪式所蕴含的教育意义，对于 解决摩梭人学校教育问题有着重要的借鉴价值。通过对成年礼仪式的教育人类学分 析和讨论，从中引发出下述思考和设想：学校教育应充分关注人的多种发展的可能 性：在教育过程中对人予以充分关注，实现人在教育中的回归：教育对象在学校教 育的地位应该有所改变，必须突破单一的学校教育模式和实践方式；有必要重新审 视当前教育中实行的家庭、学校与社会的场域划分，力争实现家庭教育、学校教育 与社会教育的有机融合；最终达到对完整的人实旅完整的教育。 关键词：摩梭人；成年礼；教育目的；学校教育；仪式 Analyses Analyses of Educational Anthropology： Educational Implications in the Mosos Rite of Puberty (Doctorate Dissertation) Wu Xiaorong Program：Education Principle Major：Educational Theory Supervisor：Prof．Zhang Shiya 【AbstractJ Based on plentiful documents and reference data,the research carries out a systemic study and case analyses on the Moso’S rite of puberty witll depth interviews．field notes and comparative discussions．What the research has found are that 1，there are rich educational implications in the Moso’S rite of puberty,which contain educational contents． methods and receivers of education，etc．；2,the basic goals of the rite of puberty and the educational implications in the rite are to make a young person become an adult，who has the rightS of engaging in religion，economy,law,marriage and sexual activities，and who has responsibilities and obligations for his／her family and society；3，teaching and educating emerge from the interaction of educator,educational effect and 1earner on t11e rite of puberty； 4．a young person may realize his／her active learning that demonstrates his／her initiative in the learning process on the rite；5,the relationship between space and time