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3.实验过程(课本P45) 3.实验过程(课本P45) 3.实验过程(课本P45) 3.实验过程(课本P45) * * DNA是主要的遗传物质 一、DNA是遗传物质的证据: 1、肺炎双球菌转化实验 ①格里菲斯肺炎双球菌体内转化实验 ②艾弗里 肺炎双球菌体外转化实验 2、T2噬菌体侵染大肠杆菌实验 二、RNA是遗传物质的证据: 烟草花叶病毒侵染实验 DNA 是 主 要 的 遗 传 物 质 作为遗传物质必须具备的四个条件 (1)能精确地自我复制,使前后代具有一定的连续性。 (2)能指导蛋白质的合成,从而控制生物的性状和新陈代谢的过程。 (3)有贮存大量遗传信息的潜在能力。 (4)有相对稳定性,可产生可遗传的变异。 P42问题探讨 T1 ①19世纪中期,孟德尔通过豌豆实验证明了生物的性状是由 控制的。 ②20世纪初期,摩尔根通过果蝇实验证明了:基因位于 上。 ③20世纪中叶,科学家发现: 染色体主要由 (成分)组成。 人类对遗传物质的探索过程背景材料: 遗传因子 染色体 蛋白质和DNA 问题: 蛋白质和DNA, 谁是遗传物质? 一、肺炎双球菌的转化实验 1.格里菲思实验——体内转化 实验材料: 两种肺炎双球菌 R型菌 菌落:粗糙, 无荚膜,无毒 S型菌 菌落:光滑, 有荚膜,有毒,可致死 多糖类荚膜 一、肺炎双球菌的转化实验 1.格里菲思实验——体内转化 不死亡 死亡 不死亡 死亡 S型活细菌 实验结论: 加热杀死的S型细菌中有“转化因子”,使R型活细菌转化为S型活细菌。 2.艾弗里实验——体外转化 (1)实验过程: R型 S型 R型 S型 实验结论: S型细菌的 是“转化因子”,DNA的水解产物、蛋白质、荚膜多糖不是转化因子; 是遗传物质, 不是遗传物质。 DNA DNA 蛋白质 R型细菌转化的实质: 听课手册P85左下角 ①为什么S型细菌控制荚膜合成的基因,在R型细菌中可以表达?R型细菌细胞内的限制酶为什么不切割这个基因? ②S型细菌控制荚膜合成的基因,为什么没有在小鼠细胞中表达? 二、T2噬菌体侵染大肠杆菌实验 1、实验材料: 噬菌体 噬菌体侵染细菌的过程: 侵染别的细菌 注入 合成 组装 释放 吸附 注入 合成 组装 释放 吸附 同位素标记法 标记噬菌体方法: 2、实验方法: 32P C、H、O、N 、P C、H、O、N(S) 蛋白质的组成元素: DNA的组成元素: 35S 含35S的培养基 + 大肠杆菌 → 被35S标记的大肠杆菌 含32P的培养基 + 大肠杆菌 → 被32P标记的大肠杆菌 标记大肠杆菌方法: 被35S标记 的噬菌体 → 噬菌体 + 被35S标记 的大肠杆菌 → 大肠 杆菌 含35S的 培养基 + 被32P标记 的噬菌体 → 噬菌体 + 被32P标记 的大肠杆菌 → 大肠 杆菌 含32P的 培养基 + 35S标记 32P标记 ④ 14N标记 15N标记 ⑤ 32P标记 35S标记 ③ 不标记 32P标记 ② 不标记 35S标记 ① 子代噬菌体的蛋白质 子代噬菌体的DNA 大肠 杆菌 亲代 噬菌体 实验组 无放射性 无放射性 少数32P 无放射性 多数32P 无放射性 少数32P 35S 少数15N 多数14N 14N 二、T2噬菌体侵染大肠杆菌实验 噬菌体侵染 大肠杆菌, 的保温,用搅拌器 、 。 检查上清液和沉淀物中的放射性物质。 分别用35S和32P标记的 未被标记的 短时间 搅拌 离心 二、T2噬菌体侵染大肠杆菌实验 ①上清液中是 ;沉淀物中是 。 过程分析 ②搅拌的目的是 ; 离心的目的是 。 ③图3-6第一组实验理论上,上清液中 (有/无)放射性 沉淀物中 (有/无)放射性。实际上,沉淀物中为什么有放射性物质? T2噬菌体颗粒 被感染的大肠杆菌 将吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离 使上清液中析出T2噬菌体颗粒,而离心管的沉淀物中留下被感染的大肠杆菌 有 无 搅拌不充分,离心后仍有少数噬菌体衣壳粒吸附在大肠杆菌表面,一起位于沉淀物中,使沉淀物出现放射性 二、T2噬菌体侵染大肠杆菌实
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